Petrovsky Access

Petrovsky-tilgang er en kirurgisk tilnærming som ble utviklet av den sovjetiske kirurgen Boris Vasilyevich Petrovsky. Han ble født i 1908 og ble utdannet ved Leningrad Medical Institute.

Petrovsky-tilnærmingen er en av de vanligste kirurgiske tilnærmingene i Russland og i utlandet. Den brukes til å utføre ulike operasjoner på mage, bryst og nakke. Denne tilnærmingen lar kirurgen få tilgang til organer uten å skade omkringliggende vev og muskler.

For å utføre Petrovsky-tilnærmingen, gjør kirurgen et lite snitt på den fremre veggen av magen. Deretter fører han spesielle instrumenter gjennom snittet for å nå det ønskede organet. Etter at organet er fjernet eller modifisert, lukker kirurgen snittet med suturer.

Denne tilgangen har en rekke fordeler fremfor andre tilganger. For det første lar det kirurgen jobbe med organet uten å skade nærliggende vev. For det andre krever det ikke langvarig forberedelse av pasienten før operasjonen. For det tredje kan den brukes til å utføre operasjoner på ulike organer og deler av kroppen.

Imidlertid, som enhver annen kirurgisk tilnærming, kan Petrovsky-tilnærmingen ha noen risikoer. Det kan for eksempel forårsake blødning eller infeksjon. I tillegg kan denne tilgangen være vanskeligere å utføre enn andre tilganger.

Generelt er Petrovsky-tilnærmingen en pålitelig og effektiv metode for kirurgisk tilgang. Det er mye brukt i Russland og andre land i verden, og fortsetter å utvikle og forbedre seg.

**Artikkel om Petrovsky Access.**

Petrovsky-innleggelse er pseudonymet til den sovjetiske kirurgen Vasily Petrovich Petrov (1878-1954), som er mest kjent for sin oppdagelse av metoden for endotrakeal anestesi (inhalasjonsanestesi). Hans bidrag til historien om anestesiologi og moderne medisin kan ikke overvurderes.

Vasily Petrov ble født i Moskva på slutten av 1800-tallet, mistet sin far i en alder av 5, vokste opp og studerte på en ekte skole, og forberedte seg på å gå inn i kjemiavdelingen ved Imperial Moscow University, hvor faren jobbet på den tiden. Snart ombestemte Vasily seg og gikk inn på det medisinske fakultetet ved det samme universitetet. Men han klarte ikke å fullføre studiene: under studiene ble han forelsket i den første studenten ved skolen ved navn Lina Kh. Etter et mislykket forsøk på å flykte til sin elskede, etter å ha fullført bare to kurs ved Det medisinske fakultet, flyttet Petrov til Tomsk, hvor han som 23-åring ble beboer på bysykehuset.

Medisin og kirurgi var da håndverk som ikke krevde en vitenskapelig tilnærming, eller var langt fra vitenskapelig forskning. Skolene lærte ikke metodene for diagnose og behandling generelt, men det grunnleggende om anatomi og fysiologi, som ofte ble undervist bare til fremtidige leger og studenter som droppet ut, slik at de i det minste kunne se pasienter etter å ha tjenestegjort i hæren. Universitetsprofessorer i kirurgi arrangerte ikke bare konferanser om aktuelle vitenskapelige problemer, men var også redde for å innrømme sine egne feil, noe som ytterligere hemmet den progressive utviklingen av medisinsk vitenskap. Student Petrov drømte om forskningsarbeid, og derfor aksepterte han gjerne tilbudet fra Siberian Council of Medical Workers om å lede en av de første kirurgiske klinikkene i Tomsk - "Alexandrovsk Hospital". I forholdene på den daværende provinsklinikken betydde dette ikke bare en overgang til et profesjonelt arbeidsgrunnlag, men også fødselen av en vitenskapelig skole, hvor Dr. Vasiliev lokket til seg venninnen Lina, som kom til sykehuset som operasjonssykepleier og ble senere hans kone.

En betydelig del av Vasily Petrovs vitenskapelige ideer er assosiert med ideene til humanistiske leger på 1800-tallet, som Emile Charpentier og Claude Bernard. Petrov og hans kone ga et stort bidrag til vitenskapen om grunnleggende og klinisk medisin, gynekologi og obstetrikk, vitenskapelig hygiene og sanitær.

Allerede Petrovs første kliniske erfaring i praksis viste at riktig preoperativ opplæring av pasienten styrker bevisstheten om behovet for riktig forberedelse til operasjonen. Ved å gjøre dette forsøkte legen å involvere publikum i å løse de viktigste problemene, åpnet de dyrebare dørene til det kirurgiske museet for medisinstudenter og ga muligheten