Корректурный Метод В Психологии

Корректурный метод - это способ определения индивидуальных особенностей внимания, основанный на анализе результатов отыскивания и вычеркивания испытуемым определенных символов (букв, цифр и др.) из числа напечатанных на специальном бланке.

Этот метод был разработан в начале XX века немецкими психологами Э. Крепелином и Р. Шульце и в дальнейшем получил широкое распространение в психодиагностике. Суть метода заключается в том, что испытуемому предъявляют текст, в котором в случайном порядке расположены определенные символы (например, буквы "к" и "с"), и просят в течение ограниченного времени (обычно 5 минут) отметить как можно больше этих символов.

Анализируя количество просмотренных испытуемым знаков, допущенные ошибки и утомляемость, психолог может судить об объеме, концентрации, распределении и устойчивости его внимания. Также корректурный метод позволяет выявить индивидуальные различия между испытуемыми по этим параметрам.

К преимуществам данного метода относят простоту процедуры тестирования, возможность количественной оценки результатов и невысокую стоимость. Вместе с тем, он не лишен и недостатков: результаты зависят от мотивации испытуемого, его зрительных функций, скорости чтения и других факторов. Тем не менее, корректурный метод до сих пор остается популярным инструментом для диагностики свойств внимания.

Корректурная проба - метод в психодиагностике, направленный на определение уровня концентрации и устойчивости внимания индивида, а также степени его работоспособности. Ее суть заключается в написании заданного текста на бумаге или на специальном бланке с напечатанными рядами букв и цифр, в некоторых случаях представленных в особом порядке. Задача испытуемого - найти все заданные буквы или цифры и отметить их разными цветами, проставив карандашом внутри заданных фигур. Процедура может проводиться