Yores metodu

Yores metodu 21-ci əsrin əvvəllərində Yores müəllim tərəfindən hazırlanmış innovativ tədris metodudur. Bu yanaşmanın əsas ideyası vizuallaşdırma, assosiasiya və metafora vasitəsilə tələbələrin fəal təfəkkürünü və təxəyyülünü stimullaşdırmaqdır.

Metod şagirdlərə yeni materialı daha yaxşı yadda saxlamağa və anlamağa kömək edən canlı təsvirlərin və müqayisələrin istifadəsinə əsaslanır. Məsələn, tarixi hadisələri öyrənərkən müəllim özünü həmin hadisələrin bilavasitə iştirakçısı kimi təsəvvür etməyi, zehni olaraq istədiyi dövrə “hərəkət etməyi” təklif edə bilər. Bu texnika uşağın təxəyyülünü aktivləşdirir, onu sanki müəyyən bir tarixi vəziyyətlə yaşamağa məcbur edir.

Yoresin metodu müxtəlif assosiativ əlaqələrdən geniş istifadə edir. Quru faktlar və anlayışlar şagirdlərə tanış olan obrazlarla müqayisə edilir, assosiativ zəncirlər yaradılır. Bu, tədris materialını başa düşməyi və yadda saxlamağı asanlaşdırır.

Həmçinin bu yanaşma çərçivəsində metaforaların, müqayisələrin və analogiyaların istifadəsi təşviq edilir. Məsələn, müəllim fiziki hadisəni izah edərkən onu şagirdlərin gündəlik həyatından daha sadə və başa düşülən proseslə müqayisə edə bilər.

Yoresa metodu təbiət və humanitar elmlərin tədrisində geniş istifadə olunur, təlim prosesini daha əyani, maraqlı və effektiv edir. Şagirdlərin təxəyyülünü və yaradıcılığını inkişaf etdirir, onlara kənarda düşünməyi və qeyri-adi həllər tapmağı öyrədir.