Yoresin menetelmä

Yores-menetelmä on innovatiivinen opetusmenetelmä, jonka opettaja Yores on kehittänyt 2000-luvun alussa. Tämän lähestymistavan pääideana on stimuloida opiskelijoiden aktiivista ajattelua ja mielikuvitusta visualisoinnin, assosioinnin ja metaforan avulla.

Menetelmä perustuu elävien kuvien ja vertailujen käyttöön, joiden avulla opiskelijat muistavat ja ymmärtävät paremmin uutta materiaalia. Esimerkiksi historiallisia tapahtumia tutkiessaan opettaja voi ehdottaa kuvittelemaan itsensä välittömäksi osallistujaksi näihin tapahtumiin, henkisesti "siirtymään" haluttuun aikakauteen. Tämä tekniikka aktivoi lapsen mielikuvituksen, saa hänet ikään kuin elämään tietyn historiallisen tilanteen läpi.

Yoresin menetelmä hyödyntää laajasti erilaisia ​​assosiatiivisia yhteyksiä. Kuivia faktoja ja käsitteitä verrataan opiskelijoille tuttuihin kuviin ja luodaan assosiatiivisia ketjuja. Tämä helpottaa oppimateriaalin ymmärtämistä ja muistamista.

Myös tässä lähestymistavassa kannustetaan metaforien, vertailujen ja analogioiden käyttöä. Esimerkiksi fyysistä ilmiötä selitettäessä opettaja voi verrata sitä yksinkertaisempaan ja ymmärrettävämpään prosessiin opiskelijoiden arjesta.

Yoresa-menetelmää käytetään laajasti luonnontieteiden ja humanististen tieteiden opetuksessa, se tekee oppimisprosessista visuaalisemman, kiinnostavamman ja tehokkaamman. Se kehittää opiskelijoiden mielikuvitusta ja luovuutta, opettaa ajattelemaan laatikon ulkopuolella ja löytämään epätavallisia ratkaisuja.