Yores-módszer

A Yores-módszer egy innovatív tanítási módszer, amelyet Yores tanár dolgozott ki a 21. század elején. Ennek a megközelítésnek a fő ötlete az, hogy vizualizáción, asszociáción és metaforán keresztül serkentse a tanulók aktív gondolkodását és képzelőerejét.

A módszer élénk képek és összehasonlítások használatán alapul, amelyek segítenek a tanulóknak jobban emlékezni és megérteni az új anyagokat. Például a történelmi események tanulmányozásakor a tanár javasolhatja, hogy képzelje el magát ezeknek az eseményeknek közvetlen résztvevőjeként, és mentálisan „költözzön” a kívánt korszakba. Ez a technika aktiválja a gyermek képzeletét, mintegy átéli egy adott történelmi helyzetet.

Yores módszere széles körben alkalmaz különféle asszociatív kapcsolatokat. A száraz tényeket és fogalmakat összehasonlítják a tanulók számára ismert képekkel, és asszociatív láncokat hoznak létre. Ez megkönnyíti az oktatási anyagok megértését és megjegyezését.

Ezen a megközelítésen belül is bátorítjuk a metaforák, összehasonlítások és analógiák használatát. Például egy fizikai jelenség magyarázatakor a tanár összehasonlíthatja azt egy egyszerűbb és érthetőbb folyamattal a tanulók mindennapi életéből.

A Yoresa módszert széles körben alkalmazzák a természet- és bölcsészettudományok oktatásában, vizuálisabbá, érdekesebbé és hatékonyabbá teszi a tanulási folyamatot. Fejleszti a diákok fantáziáját és kreativitását, megtanítja őket kívülről gondolkodni és szokatlan megoldásokat találni.