Reaktion muodostuminen

Reaktion muodostuminen on prosessi, jossa kaksi tai useampi kemiallinen aine reagoi toistensa kanssa muodostaen uuden kemiallisen yhdisteen. Tämä prosessi johtuu atomien, molekyylien ja ionien vuorovaikutuksesta, jotka muodostavat uusia sidoksia keskenään.

Muodostumisreaktio voi olla joko eksoterminen tai endoterminen. Eksotermisiin reaktioihin liittyy lämmön vapautuminen ja endotermisiin reaktioihin lämmön absorptio. Muodostumisreaktio voi tapahtua myös sekä yksinkertaisten että monimutkaisten aineiden välillä.

Yksi esimerkki muodostumisreaktiosta on hapen ja vedyn välinen reaktio, joka johtaa veden muodostumiseen. Tämä prosessi on eksoterminen ja tapahtuu huoneenlämpötilassa.

Toinen esimerkki muodostusreaktiosta on ammoniakin synteesi typestä ja vedystä. Tämä prosessi on myös eksoterminen, mutta tapahtuu korkeammissa lämpötiloissa kuin hapen ja vedyn reaktio, noin 400 celsiusastetta.

Yleisesti ottaen muodostumisreaktiolla on tärkeä rooli luonnossa ja tekniikassa tapahtuvissa kemiallisissa prosesseissa. Sen avulla voidaan luoda uusia kemiallisia yhdisteitä, joita voidaan käyttää erilaisiin tarkoituksiin, kuten energian, materiaalien ja lääkkeiden tuotantoon.

Reaktion muodostus: Puolustusmekanismi, tiedostamattomien ajatusten vastakohta

Psykoanalyysissä on monia puolustusmekanismeja, jotka auttavat henkilöä selviytymään konflikteista ja tiedostamattomista haluista. Yksi tällainen mekanismi on nimeltään reaktion muodostuminen. Tämä mekanismi koostuu ei-hyväksyttävien tiedostamattomien ajatusten ja halujen korvaamisesta vastakkaisilla tietoisilla asenteilla ja käytöksillä.

Koulutusreaktio syntyy, kun yksilö kokee sisäisen ristiriidan tiedostamattomien halujensa ja sosiaalisten tai moraalisten normien välillä. Sen sijaan, että hän tunnistaisi ja tunnustaisi todelliset tunteensa, ihminen luo alitajuisesti vastareaktion kuvittelemalla tietoisia asenteita ja käyttäytymismalleja, jotka ovat hänen todellisten halujensa vastakohtaa.

Esimerkki kasvatusreaktiosta voisi olla tilanne, jossa henkilö osoittaa näyttävää rakkautta tai kiintymystä toista henkilöä kohtaan, jota hän alitajuisesti vihaa tai inhoaa. Pinnalla näyttää siltä, ​​että henkilö kokee positiivisia tunteita ja osoittaa hyvää tahtoa, mutta todellisuudessa tämä on vain naamio, jonka taakse negatiiviset tunteet piilotetaan.

Koulutusreaktion voivat johtua erilaiset tekijät, kuten kasvatus, sosiaaliset odotukset ja omat sisäiset ristiriidat. Esimerkiksi henkilö, joka on kasvanut perheessä, jossa vihan tai vihan ilmaiseminen oli kiellettyä, voi kehittää koulutusreaktion piilottaakseen todelliset kielteiset reaktiot ja mukautuakseen muiden odotuksiin.

On kuitenkin tärkeää huomata, että koulutusreaktio ei ratkaise konfliktia tai ongelmaa, vaan tarjoaa vain psykologista suojaa ei-hyväksyttäviltä ajatuksilta ja tunteilta. Tiedostamattomat halut ja tunteet pysyvät edelleen ihmisessä ja voivat ilmetä muissa muodoissa tai johtaa psyykkisiin ongelmiin.

Ymmärtääkseen paremmin koulutusvastetta ja sen vaikutusta mielenterveyteen psykoanalyytikot ja psykologit tekevät erilaisia ​​tutkimuksia ja kliinisiä havaintoja. Nämä tutkimukset auttavat laajentamaan ymmärrystämme puolustusmekanismeista ja rakentamaan tehokkaampia menetelmiä niiden käsittelemiseen.

Yhteenvetona voidaan todeta, että koulutusvaste on puolustusmekanismi, jonka avulla ei-hyväksyttävät tiedostamattomat ajatukset ja halut korvataan vastakkaisilla tietoisilla asenteilla ja käytöksillä. Tämän mekanismin avulla henkilö voi piilottaa todelliset tunteensa ja mukautua sosiaalisiin odotuksiin. Koulutusreaktio ei kuitenkaan ratkaise taustalla olevia konflikteja ja sillä voi olla kielteisiä psykologisia seurauksia. Lisätutkimukset auttavat meitä ymmärtämään paremmin tätä puolustusmekanismia ja sen vaikutusta henkiseen hyvinvointiimme.

Psykoanalyyttisessä teoriassa reaktion muodostus (RF), joka tunnetaan myös nimellä "vastakohtien integraatio", on puolustusmekanismi, jolla ihmisen ei-hyväksyttävät alitajuiset ideat korvataan vastakohdilla. Tämä mekanismi tarjoaa psykologista sopeutumista ja voi olla hyödyllinen työkalu kompleksien käsittelyyn, esimerkiksi yksi tehtävä voi vaatia päinvastaisen tehtävän.

RF voi esiintyä useissa tilanteissa, kuten:

- Ihminen voi yrittää näyttää kaikille, että hän vihaa vanhempiaan, vaikka he olisivat menestyneempiä ja koulutetumpia kuin hän. Siten hän näyttää alemmuuskompleksinsa RF:n. - Ihmisillä, joilla on alhainen itsetunto, voi olla ongelmia menestyksen saavuttamisessa, eivätkä he heti tunnista epäonnistumisen syytä. Ajan myötä he kuitenkin hyväksyvät tällaisen menestyksen vastoin tahtoaan. Tätä prosessia kutsutaan koulutusreaktioksi.

Yksinkertaisin esimerkki koulutuksellisesta vastaiskusta nähdään siinä, kuinka pelkäämme puhua tai kommunikoida rehellisesti. Ihmiset tarjoavat usein hyviä tarjouksia kumppaneille sen sijaan, että kysyisivät asiakkaiden ongelmista ja tarpeista, jos se saattaa maksaa rahaa tai markkina-asemaa. Vaikka meillä saattaa olla päässämme muita aikeita. Sama koskee tietojenkäsittelyä, kun piilotamme epämiellyttäviä tosiasioita ja siirrämme painopisteitä työnantajan kannalta edullisiksi.

Periaatteessa koulutusreaktiot voivat ilmetä missä tahansa tilanteessa, jossa henkilö yrittää piilottaa todellisia tunteitaan, tunteitaan tai näkemyksiään muilta. Tämä voi auttaa ylläpitämään myönteisiä suhteita tai osoittamaan haluttua käyttäytymistä kunnioituksen saavuttamiseksi ja ylläpitämiseksi tietyillä elämänalueilla.

On kuitenkin muistettava, että kasvatusreaktiolla on voimakas vaikutus, joka voi johtaa muiden ihmisten totuuden, etujen ja tavoitteiden vääristymiseen. Siksi on suositeltavaa käyttää sitä vain tapauksissa, joissa se on todella välttämätöntä kokonaishyödyn saavuttamiseksi. On myös tärkeää muistaa, että useimmiten kukaan ei halua kuulla totuutta itsestään, varsinkin kun se on epämiellyttävää tai tuhoisaa. Sen sijaan ihminen pyrkii saamaan tukea ja ymmärrystä muilta ja on siksi valmis avautumaan.

Reaktion muodostuminen on yksi ihmisen psyyken suojamekanismeista. Tämän mekanismin avulla ajatuksemme ja toiveemme ilmaistaan ​​ja korvataan niiden päinvastoin jokapäiväisessä elämässä. Psykologissa psykologit käyttävät tätä mekanismia usein parantaakseen ihmissuhteita.

Esimerkki opettavaisesta vastauksesta on yrittää sanoa "rakastan sinua", kun