Validité, Validité

La validité est la mesure dans laquelle les symptômes cliniques ou les tests reflètent la présence d'une maladie.

Une fiabilité réduite est observée dans les tests qui, lorsqu'ils sont répétés plusieurs fois chez la même personne dans les mêmes conditions, donnent des résultats différents (c'est-à-dire ont une reproductibilité, une fiabilité ou une répétabilité réduite).

Cela peut être dû au fait qu'un même chercheur obtient des résultats différents dans plusieurs essais similaires (erreur intra-observateur), ou au fait que plusieurs chercheurs obtiennent des résultats différents au cours d'une étude (erreur inter-observateur).

De telles erreurs peuvent survenir à la fois en raison des différences existantes dans les conditions d'observation et en raison des préjugés existants du médecin (souvent inconscients), qui s'expriment dans son raisonnement ou dans l'intonation de sa voix et son mode de communication avec le patient.

A titre de comparaison : l'étude est interventionnelle.

Validité et fiabilité en recherche clinique

La validité et la fiabilité sont des aspects importants de la recherche clinique qui influencent l'exactitude et la fiabilité des résultats. La validité est la mesure dans laquelle les symptômes cliniques et les tests reflètent la présence d'une maladie, tandis que la fiabilité est la mesure dans laquelle les résultats des tests sont reproductibles lorsqu'ils sont répétés plusieurs fois.

Une confiance réduite peut survenir pour diverses raisons. Par exemple, une reproductibilité réduite peut être due au fait qu'un même chercheur obtient des résultats différents lorsqu'une étude est menée plusieurs fois, et une fiabilité réduite peut être due à des résultats différents obtenus par plusieurs chercheurs dans la même étude.

Pour réduire les erreurs d'observation et augmenter la fiabilité des résultats, certaines règles et procédures doivent être respectées. Par exemple, pour réduire les erreurs d’observation internes, il est nécessaire de mener des études dans des conditions identiques et d’utiliser des protocoles standardisés. Pour réduire les biais d’observation externe, il est nécessaire de garantir que les chercheurs et les observateurs soient formés et supervisés de manière égale.

De plus, pour accroître la validité des résultats de l’étude, il est nécessaire de prendre en compte l’influence possible des préjugés du médecin ou du patient sur les résultats de l’étude. Il est important que les chercheurs soient objectifs et impartiaux dans leurs jugements et qu’ils n’influencent pas les résultats de l’étude par le ton de leur voix ou leur manière de communiquer.

En général, la fiabilité et la validité sont des aspects clés de la recherche clinique et nécessitent une attention et une surveillance attentives.

La réalité, la fiabilité (validité) sont des concepts importants dans le diagnostic clinique, l’évaluation de l’état de santé du patient et l’efficacité des diverses méthodes de traitement et de diagnostic. La détermination de la validité, également appelée fiabilité, exactitude et réplicabilité d'une procédure, fait partie intégrante du processus de recherche et de l'expérience clinique.

La confiance décrit le degré de concordance entre les caractéristiques observables du patient (symptômes ou résultats objectifs) et la présence ou l'absence d'une maladie spécifique. Cela signifie que la validité identifie non seulement la présence ou l'absence d'une maladie, mais établit également avec quelle précision les critères diagnostiques, les symptômes et les mesures reflètent l'état du patient. Pour augmenter la fiabilité, il est nécessaire d'utiliser des méthodes fiables, de mener des études avec un large échantillon et des spécialistes bien formés.

Une validité réduite se produit lorsque les symptômes cliniques, les tests ou les questionnaires utilisés pour diagnostiquer une maladie ne reflètent pas fidèlement la réalité. De telles inexactitudes peuvent survenir pour une ou plusieurs raisons. Par exemple, un laboratoire peut avoir des résultats différents lors de l'analyse