Terápiás pedagógia

A gyógyító pedagógia a pedagógia egyedülálló területe, amely a különféle testi és pszichés zavarokkal küzdő gyermekek megsegítését célozza. Az ilyen gyerekeknek gyakran nehézségei vannak a tanulásban és a szocializációban, és speciális támogatást igényelnek.

A terápiás pedagógia munkája alapvetően a gyermek növekedésének időszakában kezdődik, amikor a nyelvi, kognitív és szociális készségek formálódásán megy keresztül. A terápiás pedagógia fő célja a gyermek integrálása egy olyan társadalomba, ahol jól érzi magát, és nem korlátozza szabad fejlődését.

A terápiás pedagógia egyik fő alapelve a gyermek és a tanár közötti kommunikáció elveinek betartása. A tanulási folyamat során a tanárnak folyamatosan figyelemmel kell kísérnie a gyermek reakcióit az órákra, meg kell értenie érzelmi állapotát és fejlettségi szintjét.

Különös figyelmet fordítanak az öngondoskodási készségek fejlesztésére és a környezettel való kényelmes interakcióra a mozgássérült gyermekeknél. A terápiás pedagógia speciális intézkedéseket is tartalmaz a viselkedés korrekciójára, mint például az agresszió, intolerancia vagy a társas interakció megtagadása.

A terápiás pedagógia gyakorlati megvalósítása eltérő lehet: a tapasztalt pszichológussal folytatott konzultációtól a komplex orvosi műveletekig. Például a pedagógusok speciális szenzoros integrációs eszközöket igényelhetnek, hogy a gyermek jobban érzékelje a környezetet.

A terápiás pedagógia fontos szerepet játszik a különböző típusú rendellenességekkel küzdő gyermekek képzésében, alkalmazkodásában. Minden gyermeknek egyéni megközelítésre van szüksége