Denne fantastiske nyfødte

For lenge ble det antatt at en nyfødt ikke var i stand til å føle smerte, se, skille lyder eller huske hva som skjedde med ham under fødselen og de første dagene av livet. Den nyfødte ble holdt i bena, klappet, så veid, målt, en merkelapp ble festet, pakket inn i et teppe og sendt til en isolert barneseng i felles barnehage.

Nyere vitenskapelig forskning har vist at en nyfødt er en like dyktig ung organisme som alle andre i dyreriket. En neonatologiekspert har sagt at nyfødte lærer bedre enn noen gang før de første dagene av livet. De kan snu seg mot lyden, ettersom de er noen få sekunder gamle, kan babyer rotere ikke bare øynene, men også hodet hvis de vil se det de hører.

Nyfødte beveger ikke bare hodet og øynene, men hvis du holder dem over et bord med føttene hvilende på dem, begynner de å imitere å gå (denne evnen forsvinner etter noen dager, og dukker så opp igjen etter noen uker). En nyfødt kan nå, dytte eller ta tak i noe.

Forskning viser også at spedbarn som er mindre enn en uke gamle, er gode til å identifisere fargen og formen på gjenstander. De kan imitere andres ansiktsuttrykk. For eksempel, hvis moren stikker ut tungen, vil barnet stikke ut sin egen. Hvis hun blunker med øyevippene, vil han blinke tilbake. Hvis mor åpner og lukker munnen, vil barnet samtidig gjøre det samme.

En nyfødt kjenner allerede stemmen til sin mor og far. Plassert umiddelbart etter fødselen på morens mage, snur han hodet og prøver å gjøre svømmebevegelser i retning av stemmen hennes. Den nyfødte ser ikke bare foreldrene sine, han lærer å gjenkjenne ansiktstrekkene deres og kan i løpet av få dager ganske enkelt vende seg bort fra fremmede.

Alle instinkter hos et barn er genetisk fastsatt på en slik måte at han fra unnfangelsesøyeblikket til ni måneders alder vil være i nær kontakt med moren. Så den inngrodde tradisjonen med å fjerne en nyfødt fra moren, visstnok for å holde den varm ved å pakke den inn i et teppe, er i strid med dens interesser. Mors hud er den beste termostaten som holder ønsket temperatur. Teppet forstyrrer bare barnet, og frarøver det følelsen av trygghet som han føler når han kontakter sin mor kropp til kropp. Tro meg, i løpet av de første tjuefire timene kan det ikke være noe bedre for et barn enn kontakt med morens nakne kropp. Hva kan konkurrere med følelsen av trygghet for en baby med muligheten til å være nær foreldrene, tilbringe tid med dem på dagtid og kose med mor eller far om natten.

Ashley Montague understreket viktigheten av spedbarn-foreldrekontakt, og argumenterte for at barn som mangler det ikke klarer å trives fysisk, mentalt og følelsesmessig. Janov skriver også: Fra fødselsøyeblikket, gjennom hele det første leveåret, bør babyen kommunisere med foreldrene så ofte som mulig. Jo nærmere det umiddelbare fødselsøyeblikket, jo større traumer når dette ikke er tilstede. Hvis et barn blir stående uten fysisk kontakt med moren i løpet av de første minuttene, og enda mer, timene av livet, kan dette ha en irreversibelt vanskelig påvirkning gjennom hele livet, og resultere i smerte og stress. Jeg vil si at, etter min mening, bør et barn i de første dagene av livet sove med foreldrene sine, og ikke i en egen barneseng. Først etter flere måneders levetid begynner barnet å opprettholde en trygghet når mor for eksempel går ut i butikken.

Disse faktorene er så viktige for den fulle utviklingen av det fysiske, mentale og følelsesmessige potensialet til den nyfødte at de må gis spesiell oppmerksomhet under graviditeten og til og med før den. Den nødvendige informasjonen finnes i bøkene: Prenatal Influences and Human Heredity av Montague, The Meaning of Life av Dr. W. Code Martin og The Parent-Infant Bond av Klaus og Kennell. Maria Montessori skriver at barns evne til å lære og nyte