Bu Muhteşem Yenidoğan

Çok uzun zamandır, yeni doğmuş bir bebeğin acıyı hissedemediğine, göremediğine, sesleri ayırt edemediğine veya doğum sırasında ve yaşamının ilk günlerinde başına gelenleri hatırlayamadığı düşünülüyordu. Yeni doğmuş bebek bacaklarından tutuldu, okşadı, tartıldı, ölçüldü, bir etiket yapıştırıldı, bir battaniyeye sarıldı ve ortak çocuk odasındaki izole bir beşiğe gönderildi.

Son bilimsel araştırmalar, yeni doğmuş bir bebeğin, hayvanlar alemindeki diğer organizmalar kadar yetenekli genç bir organizma olduğunu göstermiştir. Bir neonatoloji uzmanı, yeni doğanların hayatlarının ilk günlerinde her zamankinden daha iyi öğrendiklerini söyledi. Sese doğru dönebilirler, birkaç saniyelik bebekler duyduklarını görmek istediklerinde sadece gözlerini değil başlarını da çevirebilirler.

Yenidoğanlar sadece başlarını ve gözlerini hareket ettirmekle kalmaz, aynı zamanda onları bir masanın üzerinde ayakları üzerine dayayarak tutarsanız, yürümeyi taklit etmeye başlarlar (bu yetenek birkaç gün sonra kaybolur ve birkaç hafta sonra yeniden ortaya çıkar). Yeni doğmuş bir bebek bir şeye ulaşabilir, onu itebilir veya yakalayabilir.

Araştırmalar ayrıca, bir haftadan daha küçük bebeklerin nesnelerin rengini ve şeklini tanımada mükemmel olduğunu gösteriyor. Başkalarının yüz ifadelerini taklit edebilirler. Örneğin anne dilini çıkarırsa çocuk da kendi dilini çıkarır. Kirpiklerini kırpıştırırsa, o da karşılık verecektir. Anne ağzını açıp kapattığında çocuk da aynısını yapacaktır.

Yeni doğmuş bir bebek zaten annesinin ve babasının sesini bilir. Doğumdan hemen sonra anne karnına konulan bebek, başını çevirerek annesinin sesine doğru yüzme hareketleri yapmaya çalışır. Yeni doğmuş bir bebek sadece anne ve babasını görmekle kalmaz, aynı zamanda onların yüz özelliklerini tanımayı da öğrenir ve birkaç gün içinde yabancılardan uzaklaşabilir.

Bir çocukta tüm içgüdüler genetik olarak öyle bir şekilde yerleştirilmiştir ki, çocuk hamile kaldığı andan dokuz aylık olana kadar annesiyle yakın temas halinde olacaktır. Dolayısıyla, yeni doğmuş bir bebeği sözde sıcak tutmak için annesinden alıp bir battaniyeye sararak kökleşmiş gelenek, çıkarlarına aykırıdır. Anne cildi istenilen sıcaklığı koruyan en iyi termostattır. Battaniye çocuğu yalnızca rahatsız eder, annesinin bedeniyle temas halindeyken hissettiği güvenlik hissinden onu mahrum bırakır. İnanın ilk yirmi dört saat boyunca bir çocuk için annesinin çıplak bedeniyle temastan daha güzel bir şey olamaz. Bir bebeğin güvenlik duygusuyla, ebeveynlerinin yanında olma, gündüzleri onlarla vakit geçirme ve geceleri anne veya babasına sarılma fırsatıyla yarışabilecek ne olabilir?

Ashley Montague, bebek-ebeveyn temasının önemini vurguladı ve bu iletişimden yoksun olan çocukların fiziksel, zihinsel ve duygusal olarak gelişemediklerini savundu. Janov ayrıca şunları yazıyor: Bebek, doğduğu andan itibaren yaşamının ilk yılı boyunca ebeveynleriyle mümkün olduğunca sık iletişim kurmalıdır. Doğum anına ne kadar yakınsa, bu olmadığında travma o kadar büyük olur. Eğer bir çocuk hayatının ilk dakikalarında, hatta saatlerce annesiyle fiziksel temastan mahrum bırakılırsa, bu durum hayatı boyunca geri dönülemez derecede zor bir etki yaratabilir, acı ve strese neden olabilir. Bana göre hayatının ilk günlerinde bir çocuğun ayrı bir beşikte değil, ebeveynleriyle yatması gerektiğini söylemek istiyorum. Çocuk ancak birkaç aylık yaşamdan sonra, örneğin annesi mağazaya gittiğinde güvenlik duygusunu sürdürmeye başlar.

Bu faktörler yenidoğanın fiziksel, zihinsel ve duygusal potansiyelinin tam gelişimi için o kadar önemlidir ki, hamilelik sırasında ve hatta öncesinde bunlara özel dikkat gösterilmesi gerekir. Gerekli bilgiler şu kitaplarda bulunabilir: Montague'nin Prenatal Etkileri ve İnsan Kalıtımı, Dr. W. Code Martin'in Hayatın Anlamı ve Klaus ve Kennell'in Ebeveyn-Bebek Bağı. Maria Montessori, çocukların öğrenme ve eğlenme yeteneğinin