Erlanger-Blackman fenomen

Erlanger-Blackman-fenomen är ett fenomen som beskriver en persons förmåga att uppfatta information i form av en sekvens av element. Det beskrevs av den amerikanske fysiologen John Erlanger och psykologen William Blackman 1908.

Kärnan i fenomenet är att en person kan uppfatta information endast i form av sekventiella element. Om du till exempel läser en text, så uppfattar du den som en sekvens av ord som är sammankopplade i betydelse. Om du hör tal, så uppfattar du det också som en följd av ljud som har en viss betydelse.

Erlanger–Blackman-fenomenet är viktigt för att förstå hur vi uppfattar information och hur vi bearbetar den i våra hjärnor. Den har också praktiska tillämpningar inom olika områden som utbildning, medicin och psykologi.

Till exempel, inom utbildning, tillåter detta fenomen lärare att mer effektivt förmedla information till sina elever genom att använda en sekvens av element för att hjälpa dem att bättre komma ihåg och förstå materialet. Inom medicinen kan detta fenomen användas för att diagnostisera och behandla olika sjukdomar förknippade med försämrad uppfattning av information.

Dessutom hjälper Erlanger-Blackman-fenomenet till att förstå hur vår hjärna fungerar och hur den bearbetar information. Detta kan hjälpa oss att förbättra vår förmåga att lära och utveckla nya färdigheter.

Sammantaget är Erlanger–Blackman-fenomenet ett viktigt fenomen som hjälper oss att bättre förstå hur vi uppfattar och bearbetar information, och som har praktiska tillämpningar på många områden i våra liv.

Erlanger-Blackman-fenomen

Erlange-Blakeman-fenomenet är ett av de mest slående psykofysiologiska mönstren inom området visuell perception. En av grundarna av den psykologiska skolan i Moskva, Yuri Leonidovich Kolomensky, förknippade detta fenomen med en förståelse för funktionerna i de högre delarna av hjärnan och processerna för deras bildning. Erlanger beskrev detta fenomen först 1942 och trodde att det var förknippat med utvecklingen av betingade reflexer. Därför kan vi säga att detta fenomen inte är unikt, dess mönster har varit kända under lång tid, men under lång tid, under 1800-1900-talen, förblev de ett mysterium för psykologin. Kolomensky började avslöja det och förklarade det i sina studier. Men först i mitten av 2000-talet, nästan 50 år efter Erlangers verk, inträffade fenomenen