Erlanger-Blackman -ilmiö

Erlanger-Blackman-ilmiö on ilmiö, joka kuvaa ihmisen kykyä havaita tietoa elementtisarjan muodossa. Amerikkalainen fysiologi John Erlanger ja psykologi William Blackman kuvasivat sen vuonna 1908.

Ilmiön ydin on, että henkilö voi havaita tietoa vain peräkkäisten elementtien muodossa. Jos esimerkiksi luet tekstiä, havaitset sen sanasarjana, jotka liittyvät toisiinsa merkitykseltään. Jos kuulet puhetta, havaitset sen myös äänisarjana, jolla on tietty merkitys.

Erlanger–Blackman-ilmiö on tärkeä sen ymmärtämiseksi, kuinka havaitsemme tiedon ja miten käsittelemme sitä aivoissamme. Sillä on myös käytännön sovelluksia eri aloilla, kuten kasvatustieteessä, lääketieteessä ja psykologiassa.

Esimerkiksi koulutuksessa tämän ilmiön ansiosta opettajat voivat tehokkaammin välittää tietoa oppilailleen käyttämällä elementtisarjaa, joka auttaa heitä muistamaan ja ymmärtämään materiaalia paremmin. Lääketieteessä tätä ilmiötä voidaan käyttää diagnosoimaan ja hoitamaan erilaisia ​​sairauksia, jotka liittyvät heikentyneeseen tiedon havaitsemiseen.

Lisäksi Erlanger-Blackman-ilmiö auttaa ymmärtämään, miten aivomme toimivat ja kuinka ne käsittelevät tietoa. Tämä voi auttaa meitä parantamaan kykyämme oppia ja kehittää uusia taitoja.

Kaiken kaikkiaan Erlanger–Blackman-ilmiö on tärkeä ilmiö, joka auttaa meitä ymmärtämään paremmin, miten havaitsemme ja käsittelemme tietoa, ja sillä on käytännön sovelluksia monilla elämämme alueilla.

Erlanger-Blackman ilmiö

Erlange-Blakeman-ilmiö on yksi silmiinpistävimmistä psykofysiologisista malleista visuaalisen havainnon alalla. Yksi Moskovan psykologisen koulun perustajista, Juri Leonidovich Kolomensky, liitti tämän ilmiön aivojen korkeampien osien toimintojen ja niiden muodostumisprosessien ymmärtämiseen. Erlanger kuvasi tämän ilmiön ensimmäisen kerran vuonna 1942 ja uskoi, että se liittyy ehdollisten refleksien kehittymiseen. Voimme siis sanoa, että tämä ilmiö ei ole ainutlaatuinen, sen mallit ovat olleet tiedossa pitkään, mutta pitkään, 1800-1900-luvuilla, ne pysyivät psykologian mysteerinä. Kolomensky alkoi paljastaa sitä ja selitti sitä tutkimuksissaan. Kuitenkin vasta 2000-luvun puolivälissä, lähes 50 vuotta Erlangerin työn jälkeen, ilmiöt