Erlanger-Blackman fænomen

Erlanger-Blackman fænomen er et fænomen, der beskriver en persons evne til at opfatte information i form af en sekvens af elementer. Det blev beskrevet af den amerikanske fysiolog John Erlanger og psykolog William Blackman i 1908.

Essensen af ​​fænomenet er, at en person kun kan opfatte information i form af sekventielle elementer. Hvis du for eksempel læser en tekst, så opfatter du den som en række af ord, der hænger sammen i betydning. Hvis du hører tale, så opfatter du det også som en sekvens af lyde, der har en bestemt betydning.

Erlanger-Blackman-fænomenet er vigtigt for at forstå, hvordan vi opfatter information, og hvordan vi behandler den i vores hjerne. Det har også praktiske anvendelser inden for forskellige områder såsom uddannelse, medicin og psykologi.

For eksempel giver dette fænomen i undervisningen lærere mulighed for mere effektivt at formidle information til deres elever ved at bruge en række elementer for at hjælpe dem med at huske og forstå materialet bedre. Inden for medicin kan dette fænomen bruges til at diagnosticere og behandle forskellige sygdomme forbundet med nedsat opfattelse af information.

Derudover hjælper Erlanger-Blackman-fænomenet med at forstå, hvordan vores hjerne fungerer, og hvordan den behandler information. Dette kan hjælpe os med at forbedre vores evne til at lære og udvikle nye færdigheder.

Overordnet set er Erlanger-Blackman-fænomenet et vigtigt fænomen, der hjælper os med bedre at forstå, hvordan vi opfatter og behandler information, og har praktiske anvendelser på mange områder af vores liv.

Erlanger-Blackman fænomen

Erlange-Blakeman-fænomenet er et af de mest slående psykofysiologiske mønstre inden for visuel perception. En af grundlæggerne af den psykologiske skole i Moskva, Yuri Leonidovich Kolomensky, associerede dette fænomen med en forståelse af funktionerne i de højere dele af hjernen og processerne i deres dannelse. Erlanger beskrev første gang dette fænomen i 1942 og mente, at det var forbundet med udviklingen af ​​betingede reflekser. Derfor kan vi sige, at dette fænomen ikke er unikt, dets mønstre har været kendt i lang tid, men i lang tid, i løbet af det 19.-20. århundrede, forblev de et mysterium for psykologien. Kolomensky begyndte at afsløre det og forklarede det i sine studier. Men først i midten af ​​det 21. århundrede, næsten 50 år efter Erlangers arbejde, blev fænomenerne