Methodische school

Methodologische school in de oude Griekse geneeskunde

De methodische school was een van de gebieden van de oude Griekse geneeskunde, die werd gesticht door Aristoteles en zijn studenten. Deze richting beschouwde ziekte en dood niet als gevolg van externe factoren, maar als gevolg van veranderingen in het lichaam zelf. De basis van deze benadering was het idee dat het menselijk lichaam bestaat uit vaste bewegende deeltjes die atomen worden genoemd. Deze atomen vormen verschillende delen van het lichaam, zoals botten, spieren, organen, enz.

Volgens de denkrichting ontstaat ziekte wanneer atomen verkeerd beginnen te bewegen of verkeerd met elkaar gaan interageren. De dood vindt plaats als gevolg van het feit dat atomen niet meer correct bewegen en beginnen in te storten. Ziekte en dood zijn dus het resultaat van veranderingen in het lichaam, en niet van externe invloeden.

De methodologische school had een grote invloed op de ontwikkeling van de geneeskunde in het oude Griekenland en Rome. Het werd de basis voor de ontwikkeling van veel medische theorieën, zoals de humorale theorie (de theorie van vloeistof in het lichaam) en de anatomische theorie (de theorie van de structuur van het lichaam).

Ondanks zijn populariteit werd de methodeschool in andere culturen echter niet algemeen aanvaard. Momenteel wordt het als verouderd beschouwd en heeft het geen praktische toepassing in de moderne geneeskunde.

Inleiding: De methodologische school was een van de gebieden van de oude Griekse geneeskunde die ontstond in de 7e - 6e eeuw voor Christus. in de scholen van Asklepeides en Callisthenes. De school dankt zijn naam aan de naam van de oprichter - Methodologie van Abdera, een Griekse filosoof, wiskundige en leraar.

Inhoud van het artikel: 1. Historische schets van de methodologische school. De techniek creëerde zijn eigen benadering van de behandeling van ziekte en dood, die gebaseerd was op de theorie van de onderlinge verbinding van atomen in het menselijk lichaam. Dit idee was gebaseerd op zijn studies in natuurkunde en meetkunde, maar ook op de studie van de aard van dieren en planten. 2. Basisprincipes van de methodologische school: methodologische scholen identificeerden drie basisprincipes van de behandeling: fysiologie, psychologie en systematiek. Deze principes werden gebruikt om een ​​classificatie van ziekten en medicijnen te creëren. Ze waren gebaseerd op mentale harmonie, fysieke harmonie en energetische harmonie van het lichaam. 3. De methoden van de methodologische school omvatten massage, fysiotherapie, chirotherapie en andere soorten behandelingen die hielpen de gezondheid van het lichaam te herstellen en de harmonie van ziel en lichaam te herstellen. De methode van Callisphere omvatte het gebruik van een speciaal soort therapeutische massage, 'dynamisch' genaamd, die hij overwoog