Metodik Okul

Antik Yunan tıbbında metodolojik okul

Metodik okul, Aristoteles ve öğrencileri tarafından kurulan antik Yunan tıbbının alanlarından biriydi. Bu yönelim, hastalığı ve ölümü dış faktörlerin bir sonucu olarak değil, bizzat bedenin kendisinde meydana gelen değişikliklerin bir sonucu olarak görüyordu. Bu yaklaşımın temeli, insan vücudunun atom adı verilen katı, hareketli parçacıklardan oluştuğu fikriydi. Bu atomlar vücudun kemikler, kaslar, organlar vb. gibi çeşitli kısımlarını oluşturur.

Düşünce ekolüne göre hastalık, atomların yanlış hareket etmeye başlaması veya birbirleriyle yanlış etkileşime girmesiyle ortaya çıkar. Ölüm, atomların düzgün hareket etmeyi bırakıp çökmeye başlaması sonucu meydana gelir. Dolayısıyla hastalık ve ölüm, dış etkilerin değil, vücuttaki değişikliklerin sonucudur.

Metodoloji okulunun Antik Yunan ve Roma'da tıbbın gelişimi üzerinde büyük etkisi oldu. Humoral teori (vücuttaki sıvı teorisi) ve anatomik teori (vücudun yapısının teorisi) gibi birçok tıbbi teorinin gelişiminin temeli oldu.

Ancak popülaritesine rağmen yöntem okulu diğer kültürlerde geniş çapta kabul görmedi. Şu anda modası geçmiş sayılıyor ve modern tıpta pratik bir uygulaması yok.

Giriş: Metodoloji okulu, MÖ 7. - 6. yüzyıllarda ortaya çıkan antik Yunan tıbbının alanlarından biriydi. Asklepeides ve Callisthenes'in okullarında. Okul adını kurucusunun adından almıştır - Metodoloji Yunan filozof, matematikçi ve öğretmen Abdera'dan.

Makalenin içeriği: 1. Metodoloji okulunun tarihsel taslağı. Teknik, insan vücudundaki atomların birbirine bağlanması teorisine dayanan hastalık ve ölümün tedavisine yönelik kendi yaklaşımını yarattı. Bu fikir onun fizik ve geometri alanındaki çalışmalarının yanı sıra hayvanların ve bitkilerin doğası üzerine yapılan çalışmalara da dayanıyordu. 2. Metodolojik okulun temel ilkeleri: Metodolojik okullar tedavinin üç temel ilkesini belirledi: fizyoloji, psikoloji ve sistematik. Bu ilkeler hastalıkların ve ilaçların sınıflandırılmasını oluşturmak için kullanıldı. Bedenin zihinsel uyumuna, fiziksel uyumuna ve enerjik uyumuna dayanıyordu. 3. Metodoloji okulunun yöntemleri arasında masaj, fizyoterapi, chiroterapi ve vücudun sağlığını iyileştirmeye ve ruh ile bedenin uyumunu yeniden sağlamaya yardımcı olan diğer tedavi türleri yer alıyordu. Callisphere'in yöntemi, "dinamik" olarak adlandırılan özel bir terapötik masaj türünün kullanımını içeriyordu.