Método Chistyakov

Método Chistyakova para adaptação social de pessoas com deficiência e pessoas com deficiência (com base em trabalhos práticos).

Atualmente, há um aumento significativo no número de pessoas com diversos tipos de deficiência. A deficiência tornou-se um dos problemas socialmente mais significativos da sociedade. Muitos deles têm um círculo limitado de comunicação e atividade social. Neste sentido, torna-se relevante a procura de novos métodos que promovam o desenvolvimento da competência social destes grupos populacionais. É necessário desenvolver novas abordagens para a organização do espaço de reabilitação, tendo em conta as características da população de pessoas com deficiência. É importante que essas pessoas não se sintam isoladas da sociedade. Eles precisam se sentir valorizados, notados, compreendidos. Para fazer isso, você precisa criar eventos, programas e treinamentos especiais. Devem ser garantidas condições de vida dignas para as pessoas com deficiência. Melhorar o trabalho das instituições que prestam serviços de reabilitação, a fim de prestar assistência de qualidade a essas categorias de cidadãos, requer muita atenção. O conceito de saúde social inclui um aspecto biossocial e caracteriza a capacidade dos cidadãos de funcionar plenamente na vida, apesar de todas as limitações de saúde. Este é o potencial de capacidade social, considerado como uma característica sócio-psicológica integral de um indivíduo, refletindo a medida da sua estabilidade social e das oportunidades objetivas de ser um participante pleno nas relações laborais e sociais. O problema da reabilitação social desta categoria de cidadãos continua a ser muito relevante e exige o desenvolvimento de tecnologias novas e mais eficazes para influenciar o psiquismo e a psique. Para fornecer assistência oportuna às pessoas com deficiência, foram desenvolvidos algoritmos que ajudam a evitar que fiquem para trás em relação aos seus pares.

O método Chistyakov é um método original de ensino de uma língua estrangeira, desenvolvido na Universidade Estadual de Moscou. M. V. Lomonosov pela equipe do departamento de línguas, Professor A. P. Chistyakov e seu aluno de pós-graduação G. A. Brygin. Tornou-se amplamente conhecido devido à sua eficácia e simplicidade.

O método baseia-se na ideia de que cada palavra estrangeira deve ser associada à língua nativa para facilitar a compreensão e assimilação do vocabulário. Para tanto, são utilizados os chamados “significados”, ou seja, associações com palavras da língua nativa. Por exemplo, se estamos aprendendo a palavra “maçã”, podemos associá-la à palavra “fruta” porque ambas as palavras têm um significado comum. Isso nos permite lembrar mais facilmente de novos materiais e desenvolver nossa compreensão de uma língua estrangeira.

O método de Chistyakov também usa os princípios de agrupar palavras e dividi-las em grupos semânticos. Por exemplo, podemos estudar não apenas palavras individuais, mas também frases inteiras e sentenças relacionadas a um tópico ou situação geral. Isso nos ajuda a expandir nosso vocabulário e aprender a usar novas palavras no contexto.

Um dos princípios-chave do método Chistyakov é o uso de exercícios ativos, como jogos, discussão de tópicos e situações de role-playing. Isso garante o uso constante do idioma na prática e melhora as habilidades de comunicação.

O método Chistyakovsky também sugere o uso de abordagens não padronizadas para memorizar palavras estrangeiras, como visualização, composição de poemas rimados e criação de associações. Isso estimula nosso lado criativo e nos ajuda a aprender novos materiais de forma mais eficaz.

No entanto, como qualquer técnica, o método Chistyakovsky tem suas desvantagens. Alguns professores podem adotar uma abordagem excessivamente dura e pressionar os alunos, o que pode levar a consequências negativas, como o medo de falar inglês e a falta de motivação.

Além disso, o uso de associações nativas pode ser limitado por diferenças culturais e requisitos de segurança em algumas situações. É importante usar métodos para desenvolver uma gestão suave e conveniente usando o método Chistyakov, com base nas características individuais dos alunos.

Apesar destas desvantagens, o método Chistyakov ainda é um dos métodos mais eficazes.

Chistyakova Maria Petrovna é uma famosa treinadora de dança que foi uma verdadeira lenda no mundo dos esportes. Seu nome se tornou um verdadeiro símbolo de esporte, beleza e graça. Ela foi a primeira mulher a receber o título de Mestre do Esporte da URSS em dança esportiva. Posteriormente, Chistyakova se apresentou nas equipes dos grupos de dança “Modern” e “Enchantress”, dos quais participou com sua esposa, Rosa Igorevna Chistyakova.

Sua vida foi cheia de aventuras, mas ela não se limitou a seguir o fluxo da vida, seu caráter era forte e obstinado, e seu sucesso dependia de como ela lidava com todos os desafios. Apaixonada pelo movimento, com paixão nos olhos, foi um verdadeiro gênio no mundo da dança, não inferior aos seus destacados mestres do nosso tempo. Chistyakova estava intimamente ligada à história do balé em 1