Leker med fingrar och utvecklar tal

Vi leker med fingrarna och utvecklar talet

Vilken påverkan har fingrarna på talutvecklingen?

Hos barn med ett antal talstörningar observeras allmän motorisk insufficiens uttryckt i varierande grad, liksom avvikelser i utvecklingen av fingerrörelser, eftersom fingrarnas rörelser är nära relaterade till talfunktionen. Olika studier visar att utvecklingsnivån för barns tal är direkt beroende av graden av bildande av fingrarnas fingrarna. Fingerträning kan börja redan vid 6-7 månaders ålder i form av massage av hand och fingrar. I framtiden genomförs aktiva övningar som involverar fler fingrar. Detta stimulerar barnets talutveckling.

Introduktion till räkning och geometriska former

När du gör figurer från pinnar eller tändstickor kan du utföra följande aktiviteter:

1. Räkna antalet pinnar i figuren.

2. Om figuren består av pinnar i olika färger, räkna pinnarna av varje färg.

3. Räkna antalet geometriska former i bilden av ett föremål (hur många trianglar, rutor, etc.).

4. Räkna vinklarna (spetsa och trubbiga) i figuren.

5. Designa och bygg din egen pinnefigur.

Sådana övningar bidrar till utvecklingen av logiskt tänkande och räknefärdigheter hos ett barn.

Att göra fingerfigurer

För att träna fingrarna används olika figurer, utförda med fingrarna med lite poetiskt ackompanjemang. Detta hjälper till att bilda visuella och auditiva bilder hos barnet. Exempel på figurer:

Birdie: tummen och pekfingret vikta till en ring är kroppen, de återstående upphöjda fingrarna är vingarna.

Kanin: pek- och långfingrar - öron, resten pressade mot handflatan - huvudet.

Babyget: lillfingret och ringfingret är hornen, de återstående fingrarna är ihopvikta - huvudet.

Gradvis lär sig barnet att fritt framföra olika figurer och kan spela ut enkla scener med deras hjälp. Detta utvecklar fantasi och fingerkoordination.

Att göra pinnfigurer

Liknande figurer kan göras genom att räkna pinnar eller tändstickor:

Huset är en triangel (tak) på en rektangel (väggar).

Fiskben - en triangel (överst) på en rak pinne (stam).

Fisken är en oval (kropp) och en triangel (svans).

Sådana övningar utvecklar finmotorik, rumsligt tänkande och fantasi hos barnet.

Fingerspel och att göra käppfigurer är fördelaktigt för barns allmänna tal och mentala utveckling. Dessa aktiviteter rekommenderas att göras regelbundet för att stimulera och träna finmotorik i händer och fingrar.