指で遊んで言語を発達させる

私たちは指で遊んで言語を発達させます

言語発達に対する指の影響は何ですか?

多くの言語障害のある子供では、指の動きが言語機能と密接に関係しているため、さまざまな程度の一般的な運動機能不全が観察され、また指の動きの発達にも異常が見られます。さまざまな研究は、子供の言語の発達のレベルが指の細かい動きの形成の程度に直接依存していることを示しています。指のトレーニングは、手と指のマッサージの形で生後6〜7か月からすでに始めることができます。将来的には、より多くの指を使用するアクティブな運動が実行されます。これは子供の言語発達を刺激します。

数え方と幾何学的図形の紹介

棒やマッチでフィギュアを作るときは、次のアクティビティを実行できます。

1. 図の中の棒の数を数えます。

2. 図形が異なる色の棒で構成されている場合は、各色の棒の数を数えます。

3. オブジェクトの画像内の幾何学的形状の数を数えます (三角形、正方形などの数)。

4. 図内の角度 (鋭角と鈍角) を数えます。

5. 独自の棒人間をデザインして作成します。

このような練習は、子供の論理的思考と計算スキルの発達に貢献します。

指人形作り

指を訓練するために、さまざまな図が使用され、少し詩的な伴奏を付けて指で実行されます。これは、子供の中に視覚的および聴覚的なイメージを形成するのに役立ちます。図の例:

バーディー：リング状に折り畳んだ親指と人差し指が胴体、立てた残りの指が翼です。

バニー：人差し指と中指 - 耳、残りの指は手のひら - 頭に押し付けられます。

子ヤギ：小指と薬指は角で、残りの指は一緒に折り畳まれて頭になります。

徐々に、子供はさまざまな人物を自由に演じることを学び、彼らの助けを借りて簡単なシーンを演じることができるようになります。これにより、想像力と指の協調性が養われます。

棒人間を作る

棒やマッチを数えることでも同様の数字を作ることができます。

家は長方形（壁）の上に三角形（屋根）があります。

ヘリンボーン - まっすぐな棒 (幹) 上の三角形 (上部)。

魚は楕円形（体）と三角形（尾）です。

このような練習は、子供の細かい運動能力、空間的思考、想像力を発達させます。

指遊びや棒人間の作成は、子供の言語全般と精神的発達に有益です。これらのアクティビティは、手や指の細かい運動能力を刺激し、訓練するために定期的に行うことをお勧めします。