At lege med fingrene og udvikle tale

Vi leger med fingrene og udvikler tale

Hvilken indflydelse har fingre på taleudvikling?

Hos børn med en række taleforstyrrelser observeres generel motorisk insufficiens udtrykt i varierende grad, samt afvigelser i udviklingen af ​​fingerbevægelser, da fingrenes bevægelser er tæt forbundet med talefunktionen. Forskellige undersøgelser viser, at niveauet af udvikling af børns tale er direkte afhængig af graden af ​​dannelse af fine bevægelser af fingrene. Fingertræning kan allerede begynde i 6-7 måneders alderen i form af massage af hånd og fingre. I fremtiden udføres aktive øvelser, der involverer flere fingre. Dette stimulerer barnets taleudvikling.

Introduktion til tælling og geometriske former

Når du laver figurer af pinde eller tændstikker, kan du udføre følgende aktiviteter:

1. Tæl antallet af pinde i figuren.

2. Hvis figuren består af pinde i forskellige farver, så tæl pindene af hver farve.

3. Tæl antallet af geometriske figurer i billedet af et objekt (hvor mange trekanter, firkanter osv.).

4. Tæl vinklerne (spidse og stumpe) i figuren.

5. Design og byg din egen pindefigur.

Sådanne øvelser bidrager til udviklingen af ​​logisk tænkning og tællefærdigheder hos et barn.

At lave fingerfigurer

Til at træne fingrene bruges forskellige figurer, udført med fingrene med lidt poetisk akkompagnement. Dette er med til at danne visuelle og auditive billeder hos barnet. Eksempler på figurer:

Birdie: tommelfingeren og pegefingeren foldet til en ring er kroppen, de resterende løftede fingre er vingerne.

Bunny: pege- og langfinger - ører, resten presset til håndfladen - hovedet.

Babyged: lillefingeren og ringfingeren er hornene, de resterende fingre er foldet sammen - hovedet.

Efterhånden lærer barnet frit at udføre forskellige figurer og kan med deres hjælp udspille simple scener. Dette udvikler fantasi og fingerkoordination.

At lave pindefigurer

Lignende figurer kan laves ved at tælle pinde eller tændstikker:

Huset er en trekant (tag) på et rektangel (vægge).

Sildeben - en trekant (øverst) på en lige pind (stamme).

Fisken er en oval (krop) og en trekant (hale).

Sådanne øvelser udvikler finmotorik, rumlig tænkning og fantasi hos barnet.

Fingerspil og fremstilling af pindefigurer er gavnligt for børns generelle tale og mentale udvikling. Disse aktiviteter anbefales at udføres regelmæssigt for at stimulere og træne finmotorik i hænder og fingre.