Développement psychosexuel

Le développement psychosexuel est un aspect important de la formation de la personnalité, y compris la maturation sexuelle et comportementale. C'est un processus qui commence dès la petite enfance et se poursuit tout au long de la vie d'une personne. L'identification de genre, le comportement sexuel et le choix du partenaire sont les trois principaux domaines du développement psychosexuel.

La compréhension du développement psychosexuel a été proposée par le célèbre psychanalyste autrichien Sigmund Freud. Il a proposé le concept de développement séquentiel, qui comprend les étapes orales, anales, phalliques et génitales.

Le stade oral est la première étape du développement psychosexuel, qui commence à la naissance et dure jusqu'à l'âge de deux ans environ. À ce stade, le bébé éprouve de la satisfaction à sucer le sein de sa mère et les autres objets qui l'entourent. Cela aide à développer le sentiment de satisfaction et de confiance de l'enfant dans le monde.

Le stade anal commence vers l’âge de deux ans et se poursuit jusqu’à l’âge de trois ou quatre ans. À ce stade, l’enfant trouve du plaisir à contrôler son corps et découvre la capacité de contrôler ses selles et sa miction. Durant cette période, l’enfant commence également à se rendre compte que son comportement affecte les autres.

Le stade phallique commence vers l’âge de trois ou quatre ans et se poursuit jusqu’à l’âge de six ou sept ans. À ce stade, l’enfant commence à reconnaître qu’il a des différences au niveau de ses organes génitaux et que ces différences sont importantes. Durant cette période, l’enfant commence également à prendre conscience de sa sexualité, qui peut se manifester sous forme de fantasmes et de jeux.

La phase génitale commence vers l'âge de sept ans et se poursuit jusqu'à l'adolescence. À ce stade, l’enfant commence à prendre conscience de ses désirs sexuels et commence à chercher des moyens de les satisfaire. Durant cette période, l’enfant commence également à rechercher des relations plus intimes avec d’autres personnes.

Le développement psychosexuel est un aspect important du développement de la personnalité et peut influencer de nombreux aspects de la vie, tels que les relations, le comportement et les émotions. Comprendre ce processus peut aider les parents et les éducateurs à élever leurs enfants et adolescents, et peut également aider les gens à se comprendre eux-mêmes et à comprendre leurs besoins.

Le processus psychosexuel peut être décrit comme suit : un enfant développe des besoins corporels dès son enfance, et plus tard, ils s'expriment à travers son comportement. Ce modèle de développement peut varier d’une personne à l’autre et peut différer selon le sexe et la culture. L'appartenance à l'un ou l'autre stade du développement psychosexuel n'est pas constante, puisque tout dépend de nombreux facteurs sociaux, biologiques et culturels. Le développement humain progresse d’une étape à l’autre, et ce processus n’est jamais complètement achevé à mesure que les individus continuent de croître, de changer et d’évoluer.

Il existe trois domaines principaux de maturité psychosexuelle, en plus de la maturation physique et sociale de l'individu : la puberté, la maturation comportementale et la phase de choix sexuel. Généralement, le processus psychosexuel se concentre sur les changements du comportement sexuel et du processus de reproduction, bien que nous puissions parler d'absolument n'importe quel aspect de la vie sexuelle. Tout cela peut contribuer à la formation de la sexualité humaine dans son ensemble.

Il est important de comprendre que dans un contexte psychanalytique, le développement psychosexuel

**Le développement psychosexuel** est un processus qui commence dès la naissance et se poursuit tout au long de la vie d'une personne, déterminant son comportement, ses émotions et ses sentiments. Dans ce contexte, la puberté est l’un des aspects les plus importants du développement psychosexuel, qui affecte tous les aspects de la vie.

**L'identification de genre**, l'autodétermination de genre et le comportement sexuel sont trois facteurs principaux dans le développement de la psychosexualité. À chaque étape de la vie, une personne passe par différentes étapes de développement liées à ses besoins et préférences sexuels. - Stade oral : 18 premiers mois de vie. Le bébé se concentre sur le sein et la succion de sa mère, et ce besoin peut persister plusieurs années après la naissance. Cette étape est également associée à la zone érogène de la bouche, qui peut ensuite évoluer vers la zone homo-anale (également appelée étape latente). - Stade anal : De 1 an à 3 ans. L'enfant apprend à contrôler ses selles et ses selles, ce qui contribue au développement de son indépendance et de son indépendance vis-à-vis de ses parents. Cette étape est également associée à « l'attachement » ou à l'attachement à la mère, qui aide l'enfant à nouer des liens avec d'autres personnes. - Stade phallique : 3 à 6 ans. Une époque associée au développement sexuel d’un enfant. Le plus souvent accompagné d’érection et d’éjaculation ou de masturbation. La période phallique implique le regard sur les pairs, le désir de pénétrer dans « l'âge adulte » et d'établir des relations avec le sexe opposé. L'enfant a la possibilité d'imiter le comportement de ses parents, ainsi que d'observer et d'expérimenter les comportements des adultes qui l'entourent. - Stade génital : Du début de l'âge adulte à la fin du lycée. Il s’agit de l’étape la plus stable et la plus longue de la maturation psychosexuelle, de l’adolescence à la puberté. Durant cette période, la compétence sexuelle est principalement déterminée par la position des organes reproducteurs de l'adolescent et leur fonction. La transition entre différents âges et groupes est associée à l'accumulation progressive d'expériences de vie dans la sphère pratique quotidienne. Malgré la relative stabilité, l'adaptation physique et psychologique de chaque individu humain à un mode de vie peut changer dans différents cas et sous l'influence de divers facteurs. Il n'est pas facile de retracer les caractéristiques individuelles de la dynamique psychosexuelle, car la réalité sexuelle des personnes est universelle à bien des égards. Le développement de la maturité psychosexuelle d'un individu est un facteur important dans l'émergence de valeurs humanistes et personnelles, influençant la motivation à fonder une famille et à choisir une profession.

L'évolution psychosexuelle est le processus par lequel une personne acquiert la maturité sexuelle et les compétences nécessaires pour répondre avec succès à ses besoins. Ce développement se produit de manière séquentielle et comprend plusieurs étapes qui doivent être franchies pour atteindre la maturité et fonctionner pleinement dans leur rôle dans la société.

La séquence d’étapes de l’évolution psychosexuelle a été décrite à l’origine par Sigmund Freud et est devenue plus tard connue sous le nom de triade freudienne. Dans cette théorie, le développement humain est considéré comme un processus permettant d’atteindre un équilibre entre les sentiments envers les parents et la formation de l’identité de soi.

La première étape du développement psychosexuel est appelée orale. Il couvre la période allant de la naissance jusqu'à environ 2 ans. Durant cette période, l'enfant est profondément dépendant de ses parents et utilise sa bouche principalement pour obtenir la satisfaction du sein ou du mamelon. C’est également là que se forme la réponse au contact émotionnel à travers l’utilisation du corps pour atteindre la satisfaction et l’amour. Le désir sexuel se développe, mais il reste limité par les besoins internes de l'enfant. A ce stade, la formation active de la personnalité n'est pas encore apparue.

Après le stade oral vient le stade anal, qui dure jusqu'à l'âge de 4 ans environ. L'enfant commence à comprendre que son corps peut influencer le monde qui l'entoure