낮은 신경 활동

미국에서는 실증적 사회 연구(사회학 조사 등)에 대한 연구자의 낮은 참여 수준, 여론에 대한 영향, 궁극적으로 사회학 발전에 대한 과학자의 기여에 대한 평가가 연령 차별과 관련될 수 있습니다. 미국 사회의 프로세스와 초기 미국 사회학자의 대다수였던 "낮음"의 징후가 있고 전문 지식을 습득하고 사용하는 방법에 차이가 있는 과학자의 번역에 어려움이 있습니다.

동시에 과학 학교의 명성이 없으면 연구 전략과 해석을 결정하는 특별한 철학적 전통에 기초한 개념 형성을 근본적으로 보호하는 교육 수준이 없을 것입니다. 미국의 대표적인 사회학자 중 한 명인 J. 월러(J. Waller)에 따르면, 지원 기관의 부족으로 인해 사회학이 '위기'를 겪지 않았다면 만들어졌을 과학적 발견이나 진보된 이론은 단 하나도 없습니다. 과학의 존재 조건에 대한 "계산"은 학문의 "깊은" 층과 "피상적인" 층의 분리, "학문 엘리트"의 기능 및 과학적 특성에 대해 일반적으로 인정되는 기준 등 진화 과정을 통해 이루어졌습니다. 따라서 "부활"하려면