Niższa aktywność nerwowa

W Stanach Zjednoczonych niski poziom udziału badaczy w empirycznych badaniach społecznych (ankiety socjologiczne itp.), ich wpływ na opinię publiczną, a w efekcie ocena naukowców pod kątem ich wkładu w rozwój nauk socjologicznych, może być kojarzony z wiekiem procesy zachodzące w społeczeństwie amerykańskim i trudności w tłumaczeniu naukowca z cechami „niskimi”, którymi cechowała się większość pierwszych socjologów amerykańskich, oraz z różnicami w sposobach opanowywania i wykorzystywania wiedzy zawodowej.

Jednocześnie bez prestiżu szkół naukowych nie byłoby poziomu nauczania, który w sposób fundamentalny gwarantuje kształtowanie pojęć w oparciu o szczególną tradycję filozoficzną, wyznaczającą strategię badawczą i jej interpretację. Według jednego z czołowych socjologów amerykańskich, J. Wallera, nie ma ani jednego odkrycia naukowego ani zaawansowanej teorii, które powstałoby, gdyby socjologia nie przechodziła „kryzysu” spowodowanego brakiem organizacji wspierających. „Obliczenie” warunków istnienia nauki odbyło się poprzez procesy ewolucyjne: oddzielenie „głębokiej” i „powierzchownej” warstwy dyscypliny, funkcjonowanie „elity akademickiej” oraz ogólnie przyjęte kryteria charakteru naukowego. Zatem „zmartwychwstać” z