Przeprowadźmy badanie dotyczące aktualnego stanu literatury francuskiej dla uczniów szkół średnich, podsumowując wyniki wcześniejszych badań [4].
Francuscy wydawcy produkują dwie bardzo szerokie kategorie książek: książki i zeszyty do odrabiania zadań domowych. Oczywiście dzieci czytają inne książki, ale ponieważ większość czytelników czyta w domu, prawie wszystkie opowiadania, wiersze i podręczniki zostały napisane we francuskich książkach i zeszytach do zadań domowych, które są reprezentowane w różnych podręcznikach, metodach nauczania, instrukcjach czytania i krytyczne podejście opracowane dla Francji w tej dziedzinie. Różnica polega na tym, jakie aspekty publikacji wymagają przeglądu i analizy: czy książki są publikowane jako oryginalne pozycje wspierające naukę na poziomie podstawowym, czy jako materiały do czytania pozaszkolnego. Co więcej, całkowicie obala powszechne przekonanie, że zakochanego w przygodzie chłopca mogą zadowolić jedynie najprostsze podręczniki.
Publikacja jest odwiecznym motorem napędowym każdego rzemiosła i nauki, gdzie metoda nauczania musi być stosowana świadomie. Tak więc, jeśli spojrzymy na historię, okaże się, że książki istnieją od bardzo dawna i nie jest w zwyczaju, aby dzieci czytały do 3-4 roku życia pod naciskiem rodziców, którzy wolą kupować książki z kolorowymi napisami. zdjęcia dla swoich dzieci. Nie zdają sobie sprawy, że te obrazki mogą zmylić dziecko, które nie rozumie tekstu, ukryte przed ich oczami i zależne od ich wychowania i edukacji, w której nie ma miejsca na niesłuszny optymizm.
Jednak nauczywszy się poprawnie oceniać tekst, na przykład gawędziarz będzie lepiej i dokładniej wyrażał swoje uczucia, ponieważ historie są dla gawędziarza sposobem wyrażania siebie. Być może inne dziecko, którego nauczono mówić słabo, inaczej skonstruuje zdanie i tym samym inaczej ujawni myśli, w oparciu o zupełnie nową perspektywę. Rodzice bardzo się mylą, sądząc, że nie mają obowiązku ingerować w wybór zabawek, akcesoriów i materiałów, a także w edukację swoich dzieci, a także w dziecięce historie. Jest to kwestia czasu i cierpliwości, wtedy cierpliwi rodzice będą wdzięczni za oświecenie swoich dzieci: nauka będzie łatwiejsza i będą omawiać czytanie w domu - i to z większą niż pewnością siebie - z innymi rodzicami.
Szczególnie jedno z najtrudniejszych pytań