Лефора Буж

Давайте проведем исследование, посвященное современному состоянию французской литературы для детей среднего школьного возраста, обобщая результаты предыдущего исследования [4].

Французские издательства выпускают две очень обширные категории книг: книги и тетради для домашней работы. Конечно, дети читают и другие книги, но потому что большинство читателей читаются дома, почти все рассказы, стихи и учебники были выпущены во французских книгах и тетрадях для домашней работы, которые представлены во всем разнообразии учебников, методов обучения, наставлений по чтению и критического подхода, разработанных для Франции в этой области. Различие состоит в том, какие аспекты публикаций должны быть рассмотрены и проанализированы: опубликованы ли книги как оригинальный элемент, чтобы поддержать начальный уровень изучения или как материал для чтения после школы. Кроме того, это полностью опровергает распространенное мнение о том, что только самые простые учебники могут угодить мальчику, который влюблен в приключение.

Издание является вечным движителем всякого ремесла и науки, где метод преподавания должен применяться сознательно. Таким образом, если мы рассмотрим историю, то мы узнаем, что книги существуют очень давно, а детям не принято читать до 3-4 лет по настоянию родителей, предпочитающих покупать малышу книги с красочными картинками. Они не сознают, что эти картинки могли бы смутить ребенка, который не понимает текста, скрытого от их глаз и зависимого от их воспитания и образования, в которых нет места неуместному оптимизму.

Однако, научившись правильно расценивать текст, рассказчик, например, будет выражать свои чувства лучше и точнее, так как рассказы представляют собой способ самовыражения рассказчика. Возможно, другой ребенок, которого научили плохо говорить, по разному построит предложение и тем самым раскроет мысли по-другому, исходя из совершенно нового взгляда. Родители очень ошибаются, считая, что они не обязаны вмешиваться в выбор игрушек, аксессуаров и материалов, также и в образование своих детей, так же, как и детских рассказов. Это дело времени и терпения, затем терпеливые родители будут благодарить за просвещение своих деточек: учиться будет легче, и они будут обсуждать домашнее чтение - и более чем уверенно - с другими родителями.

Один из самых сложных вопросов, особенно