Глухонемота

Глухонемота: состояние, характеризующееся отсутствием речи и глухотой

Глухонемота - это состояние, которое характеризуется отсутствием речи и врожденной или наступившей в раннем детстве глухотой. Ребенок с врожденной глухотой не может самостоятельно овладеть речью, так как у него нет речевого контакта с окружающими людьми. Если слух был потерян в раннем детстве, то запас слов, который успел приобрести ребенок, постепенно утрачивается, и возникает глухонемота.

В связи с этим, ранняя диагностика тугоухости или глухоты у ребенка является крайне важной. Это поможет провести лечебные мероприятия, в результате которых в ряде случаев достигается положительный эффект. Важную роль в этом отношении играют матери и близкие, постоянно наблюдающие за ребенком. Если родители подозревают у ребенка глухоту, необходимо показать его врачу-оториноларингологу. Современные методы исследования позволяют установить степень потери слуха даже у грудных детей.

Иногда потеря слуха у ребенка связана с аденоидами. В этих случаях она легко устраняется после оперативного вмешательства - удаления аденоидов. Если же глухота необратима, т. е. является следствием недоразвития внутреннего уха, нужно все внимание переключить на развитие речи у ребенка. Чем раньше начинается обучение, тем лучше будут его результаты.

Существуют специальные сурдопедагогические учреждения, где глухонемых обучают письменной и устной речи. Еще в 16 веке для обучения глухонемых была предложена ручная, или пальцевая, азбука. Овладеть письменной речью и ручной азбукой глухонемому сравнительно нетрудно, гораздо труднее дается устная речь, так как воспринимать звуки он может главным образом зрительно (с губ говорящего). Значительно облегчает усвоение устной речи наличие остатков слуха, так называемых островков слуха. Они позволяют глухонемому слышать голос, ударение, различать некоторые гласные звуки и даже отдельные согласные. В этих случаях большую помощь могут оказать слуховые аппараты, избирательно усиливающие звуки отдельных частот.

Глухонемота сильно влияет на жизнь человека, так как она затрудняет общение и социальную адаптацию. Однако, благодаря современным методам диагностики илечения, а также усилиям специалистов и близких людей, глухонемые могут обрести возможность для общения и полноценной жизни.

Важно отметить, что глухонемота не является препятствием для обучения и профессиональной деятельности. Существуют множество примеров людей с глухонемотой, которые достигли успеха в различных областях, включая науку, искусство, спорт и технику. Важно помнить, что каждый человек имеет право на равные возможности, независимо от своих физических особенностей.

Таким образом, глухонемота - это состояние, которое характеризуется отсутствием речи и глухотой. Ранняя диагностика и лечение, а также обучение и социальная поддержка могут помочь глухонемым людям обрести возможность для полноценной жизни и профессиональной деятельности. Важно помнить, что глухонемота не является недостатком или ограничением, а скорее особенностью личности, которая не мешает достижению целей и успехов в жизни.

Глухонемо́та – аномалия развития, характеризующаяся отсутствием у ребёнка речи при условии, что он может слышать и понимать обращённую к нему речь. С точки зрения психологии и психоанализа В. Райх сформулировал следующее определение: «глухонемота — это социальная депривация ребёнка, которая наступает в первые