Sağır dilsiz

Sağır-dilsiz: konuşma eksikliği ve sağırlık ile karakterize edilen bir durum

Sağır-dilsizlik, konuşmanın olmaması ve doğuştan veya erken çocukluk döneminde sağırlıkla karakterize bir durumdur. Doğuştan sağır olan bir çocuk, etrafındaki insanlarla konuşma temasına sahip olmadığı için bağımsız olarak konuşmayı öğrenemez. Erken çocukluk döneminde işitme kaybı varsa, çocuğun edinmeyi başardığı kelime dağarcığı yavaş yavaş kaybolur ve sağır-dilsizlik meydana gelir.

Bu bakımdan çocukta işitme kaybı veya sağırlığın erken tanısı son derece önemlidir. Bu, bazı durumlarda olumlu bir etkinin elde edilmesinin bir sonucu olarak terapötik önlemlerin alınmasına yardımcı olacaktır. Anne ve yakınları bu konuda önemli bir rol üstleniyor ve çocuğu sürekli takip ediyor. Ebeveynler çocuklarının sağır olduğundan şüpheleniyorsa, onu bir kulak burun boğaz uzmanına göstermek gerekir. Modern araştırma yöntemleri, bebeklerde bile işitme kaybının derecesini belirlemeyi mümkün kılar.

Bazen bir çocukta işitme kaybı adenoidlerle ilişkilidir. Bu durumlarda, adenoidlerin ameliyatla alınmasından sonra kolayca ortadan kaldırılır. Sağırlık geri döndürülemez ise, yani iç kulağın az gelişmesinin bir sonucuysa, tüm dikkat çocukta konuşmanın gelişimine çevrilmelidir. Eğitim ne kadar erken başlarsa, sonuçlar o kadar iyi olur.

Sağır ve dilsiz insanlara yazılı ve sözlü konuşmanın öğretildiği sağırlar için özel eğitim kurumları vardır. 16. yüzyılda, sağır ve dilsizlere öğretmek için bir el kitabı veya parmak alfabesi önerildi. Sağır-dilsiz bir kişinin yazılı konuşmaya ve manuel alfabeye hakim olması nispeten kolaydır; sesleri esas olarak görsel olarak (konuşmacının dudaklarından) algılayabildiği için sözlü konuşma çok daha zordur. İşitme adaları olarak adlandırılan işitme kalıntılarının varlığı, sözlü konuşmanın edinilmesini büyük ölçüde kolaylaştırır. Sağır-dilsizin sesi duymasına, vurgulamasına, bazı sesli harfleri ve hatta tek tek ünsüzleri ayırt etmesine olanak tanırlar. Bu durumlarda, belirli frekanslardaki sesleri seçici olarak yükselten işitme cihazları çok yardımcı olabilir.

Sağır-dilsizlik iletişimi ve sosyal uyumu zorlaştırdığından kişinin hayatını büyük ölçüde etkiler. Ancak modern teşhis ve tedavi yöntemlerinin yanı sıra uzmanların ve yakınlarının çabaları sayesinde sağır ve dilsiz kişiler iletişim kurma ve dolu dolu bir hayat yaşama olanağına kavuşabilmektedir.

Sağır-dilsiz olmanın öğrenmeye ve mesleki faaliyetlere engel olmadığını belirtmek önemlidir. Sağır ve dilsiz insanların bilimden sanata, spordan teknolojiye kadar çeşitli alanlarda başarılara imza atmış pek çok örneği var. Fiziksel özellikleri ne olursa olsun herkesin fırsat eşitliği hakkına sahip olduğunu unutmamak gerekir.

Dolayısıyla sağır-dilsizlik, konuşmanın olmaması ve sağırlık ile karakterize edilen bir durumdur. Erken teşhis ve tedavinin yanı sıra eğitim ve sosyal destek, sağır ve dilsiz kişilerin tatmin edici bir yaşam ve mesleki fırsatlar elde etmelerine yardımcı olabilir. Sağırlığın bir engellilik ya da sınırlılık olmadığını, daha ziyade yaşamdaki hedeflere ve başarıya ulaşmayı engellemeyen bir kişilik özelliği olduğunu unutmamak önemlidir.

Sağır-dilsizlik, çocuğun kendisine yöneltilen konuşmayı duyabilmesi ve anlayabilmesi koşuluyla konuşamamasıyla karakterize edilen gelişimsel bir anomalidir. W. Reich, psikoloji ve psikanaliz açısından şu tanımı formüle etti: “Sağır-dilsizlik, bir çocuğun ilk kez meydana gelen sosyal yoksunluğudur.