Оперант

Оперативното поведение е поведение, което се формира от подсилване или наказание. Определя се от въздействието, което се оказва върху него. Например, ако човек получава похвала от родителите си за добро поведение, тогава той развива оперантно поведение, което се изразява в желанието да получи похвала и да избегне наказание. Ако човек получи наказание за лошо поведение, той може да промени поведението си, за да избегне наказанието в бъдеще.

Оперантната теория на поведението е разработена от американския психолог Б.Ф. Скинър през 50-те години. Той вярваше, че човешкото поведение се формира от околната среда и подкрепленията. Ако дадено поведение е подсилено от положителен резултат, то става по-често, а ако е подсилено от отрицателен резултат, то намалява.

Основната концепция на оперантната теория е оперантният стимул. Това е всяко влияние върху човек, което може да доведе до промяна в поведението му. Например, това може да бъде похвала, наказание или промяна в условията на околната среда. Оперантните стимули могат да бъдат положителни или отрицателни.

Положителният оперантен стимул е стимул, който води до желаното поведение. Например похвала за добро поведение или награда за изпълнение на задача. Отрицателният оперантен стимул е стимул, който причинява нежелано поведение. Например наказание за лошо поведение или лишаване от награда за изпълнение на задача.

За да се промени човешкото поведение, е необходимо да се използват оперантни стимули. Например условията на околната среда могат да бъдат променени, за да накарат човек да се държи по различен начин. Положителното или отрицателното подсилване също може да се използва за оформяне на желаното поведение.

По този начин оперантното поведение е важна концепция в психологията и поведенческата терапия. Позволява ви да разберете как се формира човешкото поведение и как можете да го промените.

Оперативното поведение е важна концепция в областта на психологията и поведенческите науки. Описва всяко поведение, което зависи от реакциите на другите. Терминът възниква в контекста на изучаването на животни и изучаването на техните реакции на различни стимули. За първи път е предложен от руския психолог И.П. Павлов през 1895 г. Освен това той въвежда термина „операнти“ - влияния върху тялото, които предизвикват реакции. Той вярваше, че човешкото поведение се основава на оперативно обучение и че отговорите на околната среда определят този процес. Целта на оперантното обучение е да се промени поведението на човек чрез разработване на нови операнти. Това означава промяна на реакцията на околната среда към определен стимул. Оперантите могат да бъдат положителни или отрицателни. По този начин положителните операнти помагат за промяна на нежеланото поведение, докато отрицателните операнти се използват за промяна на нежеланото поведение. Пример за положителен оперант е положителното подсилване, при което на човек се дава награда за положително поведение. Отрицателен пример е отрицателното подсилване: ако човек получи наказание за лошо поведение, това също може да го промени. Друга форма на оперантно обуславяне е ограничаването на желаното поведение. Ограничаването е обратното на положителното подсилване. В този случай реакцията на поведението намалява или напълно отсъства. Например, вместо да се дават бонбони на детето за верни отговори в училище, може да се използват по-строги мерки. Вместо просто да наказвате детето за лошо поведение, можете да използвате психологически методи.

Оперативното поведение е всяко поведение, оценено чрез въздействието му върху околната среда и другите хора. Тя може да бъде положителна или отрицателна, всичко зависи от контекста. Оперантният подход към обучението на животните води началото си от трудовете на Иван Павлович Павлов, който е един от основателите на това направление. Неговите експерименти показват, че поведението на животните може да се промени чрез възнаграждаване на действията им. Оперантната техника се основава на принципа на положителното подсилване: за желаното поведение на животното трябва да се даде лакомство или друга награда. Вредното поведение, напротив, трябва да бъде спряно чрез предоставяне на заплаха или някакъв вид наказание. Поведението се формира на базата на сложни влияния на околната среда и комбинация от фактори може да накара животното да реагира различно от това, за което първоначално е било мотивирано. Тоест, ако искате вашето куче да лае, когато види мишка, не можете просто да го отпуснете всеки път, когато чуе мишката. Трябва да комбинирате положителното подсилване (хранене, похвала и т.н.) с условния рефлекс лай-мишка. Постепенно се изгражда условен рефлекс. Основната идея на оперантния подход е, че животните произвеждат желано действие и получават желания отговор. Например, ако животно скочи от стол, можете да го дадете