Operanta

Zachowanie instrumentalne to zachowanie kształtowane przez wzmocnienie lub karę. Decyduje o tym wpływ wywierany na niego. Na przykład, jeśli dana osoba otrzymuje pochwałę od rodziców za dobre zachowanie, wówczas rozwija się zachowanie instrumentalne, które wyraża się w pragnieniu otrzymania pochwały i uniknięcia kary. Jeśli dana osoba zostanie ukarana za złe zachowanie, może zmienić swoje zachowanie, aby uniknąć kary w przyszłości.

Operantyczną teorię zachowania opracował amerykański psycholog B.F. Skinnera w latach 50. Wierzył, że ludzkie zachowanie jest kształtowane przez środowisko i wzmocnienia. Jeśli zachowanie jest wzmacniane przez pozytywny wynik, staje się ono częstsze, a jeśli jest wzmacniane przez negatywny wynik, zmniejsza się.

Podstawową koncepcją teorii instrumentalnej jest bodziec instrumentalny. Jest to każdy wpływ na osobę, który może prowadzić do zmiany jego zachowania. Może to być na przykład pochwała, kara lub zmiana warunków środowiskowych. Bodźce operacyjne mogą być pozytywne lub negatywne.

Pozytywny bodziec instrumentalny to bodziec, który prowadzi do pożądanego zachowania. Na przykład pochwała za dobre zachowanie lub nagroda za wykonanie zadania. Negatywny bodziec operantowy to bodziec, który powoduje niepożądane zachowanie. Na przykład kara za złe zachowanie lub pozbawienie nagrody za wykonanie zadania.

Aby zmienić zachowanie człowieka, konieczne jest wykorzystanie bodźców operanckich. Na przykład warunki środowiskowe można zmienić, aby spowodować, że dana osoba zachowa się inaczej. Do kształtowania pożądanego zachowania można również zastosować wzmocnienie pozytywne lub negatywne.

Zatem zachowanie instrumentalne jest ważnym pojęciem w psychologii i terapii behawioralnej. Pozwala zrozumieć, jak kształtują się ludzkie zachowania i jak można je zmienić.

Zachowanie instrumentalne jest ważnym pojęciem w dziedzinie psychologii i nauk behawioralnych. Opisuje każde zachowanie, które zależy od reakcji innych. Termin powstał w kontekście badania zwierząt i badania ich reakcji na różne bodźce. Po raz pierwszy został zaproponowany przez rosyjskiego psychologa I.P. Pawłowa w 1895 r. Ponadto wprowadził termin „operanty” – oddziaływania na organizm wywołujące reakcje. Uważał, że zachowanie człowieka opiera się na uczeniu się instrumentalnym i że reakcje środowiskowe determinują ten proces. Celem szkolenia operantów jest zmiana zachowania osoby poprzez rozwój nowych operantów. Oznacza to zmianę reakcji otoczenia na określony bodziec. Operatanty mogą być dodatnie lub ujemne. Zatem pozytywne operanty pomagają zmienić niepożądane zachowanie, podczas gdy negatywne operanty służą do zmiany niepożądanego zachowania. Przykładem pozytywnego operanta jest pozytywne wzmocnienie, w którym osoba otrzymuje nagrodę za pozytywne zachowanie. Negatywnym przykładem jest wzmocnienie negatywne: jeśli dana osoba zostanie ukarana za złe zachowanie, może to również ją zmienić. Inną formą warunkowania instrumentalnego jest ograniczenie pożądanego zachowania. Powściągliwość jest przeciwieństwem pozytywnego wzmocnienia. W takim przypadku reakcja na zachowanie jest zmniejszona lub całkowicie nieobecna. Na przykład zamiast dawać dziecku w szkole cukierki za prawidłowe odpowiedzi, można zastosować bardziej rygorystyczne środki. Zamiast po prostu karać dziecko za niewłaściwe zachowanie, można zastosować metody psychologiczne.

Zachowanie operacyjne to każde zachowanie oceniane na podstawie jego wpływu na środowisko i innych ludzi. Może być pozytywny lub negatywny, wszystko zależy od kontekstu. Operanckie podejście do uczenia się zwierząt wywodzi się z prac Iwana Pawłowicza Pawłowa, który jest jednym z założycieli tego kierunku. Jego eksperymenty wykazały, że zachowanie zwierząt można zmienić poprzez nagradzanie ich działań. Technika instrumentalna opiera się na zasadzie pozytywnego wzmocnienia: za pożądane zachowanie zwierzę musi otrzymać smakołyk lub inną nagrodę. Natomiast szkodliwe zachowanie należy położyć kres poprzez groźbę lub jakąś karę. Zachowanie kształtuje się na podstawie złożonych wpływów środowiska, a kombinacja czynników może spowodować, że zwierzę zareaguje inaczej niż pierwotnie. Oznacza to, że jeśli chcesz, aby Twój pies szczekał, gdy zobaczy mysz, nie możesz po prostu dać mu trochę luzu za każdym razem, gdy usłyszy mysz. Musisz połączyć pozytywne wzmocnienie (karmienie, chwalenie itp.) z warunkowym odruchem szczekania-myszy. Odruch warunkowy kształtuje się stopniowo. Podstawową ideą podejścia instrumentalnego jest to, że zwierzęta wywołują pożądane działanie i otrzymują pożądaną reakcję. Na przykład, jeśli zwierzę wyskoczy z krzesła, możesz mu je dać