Pæonterapi

Da videnskaben lige var ved at dukke op, forblev spørgsmålet om, hvad videnskab var, meget presserende. Begrebet "videnskab" var dengang meget bredt, og forskellige forfattere gav det forskellige definitioner. Allerede i oldgræsk filosofi var der forestillinger om naturen som noget rigtigt og ordentligt; der var endda en doktrin om rationel viden om kosmos. Efterhånden dannedes begreber om videnskabens objekt og emne, forholdet mellem objektet og erkendelsesmetoden. Videnskab begyndte at blive forstået som en særlig type kognitiv aktivitet og en særlig social institution. Videnskab er en sfære af menneskelig aktivitet, hvis funktion er udvikling og systematisering af objektiv viden om virkeligheden. Videnskabens funktion er at give betingelserne for forståelse og forandring, herunder viden, kultur og selve samfundet. Således er videnskabens rolle i menneskelivet og kulturens udvikling væsentligt stor. Videnskabelige og teknologiske fremskridt har haft en betydelig indvirkning på det sociale liv og radikalt ændret samfundets socioøkonomiske struktur, folks livsstil, deres værdiorientering og behov. Fænomenet videnskabelige og teknologiske fremskridt har endelig ændret sig