Pédagogie de la langue des signes

Pédagogie du surdo

**La pédagogie des sourds** est un domaine pédagogique qui traite du développement de méthodes d'enseignement et d'éducation des enfants malentendants (surdité ou surdité partielle). L'approche pédagogique des sourds repose sur les principes d'accessibilité du matériel pédagogique, en tenant compte des caractéristiques du développement de la parole et des capacités auditives, ainsi qu'en créant des conditions particulières d'apprentissage.

La surdité est une déficience profonde (absence totale, congénitale ou acquise précocement) de la capacité de percevoir les sons par la voix et d'autres moyens auditifs. La surdité, particulièrement prononcée, entraîne une perturbation du développement physique et mental d’une personne. Cela se produit dans le contexte de changements organiques et fonctionnels, entraînant des dommages aux systèmes sensoriels (organes des sens) du corps.