Gebärdensprachpädagogik

Surdo-Pädagogik

**Gehörlosenpädagogik** ist ein Fachgebiet der Pädagogik, das sich mit der Entwicklung von Methoden für den Unterricht und die Erziehung von Kindern mit Hörbehinderungen (Gehörlosigkeit oder teilweise Taubheit) befasst. Der gehörlosenpädagogische Ansatz basiert auf den Grundsätzen der Zugänglichkeit von Lehrmaterial, berücksichtigt die Besonderheiten der Sprachentwicklung und des Hörvermögens und schafft besondere Lernbedingungen.

Taubheit ist eine tiefgreifende Beeinträchtigung (völliges Fehlen, angeboren oder früh erworben) der Fähigkeit, Geräusche durch Stimme und andere Hörmittel wahrzunehmen. Besonders ausgeprägte Taubheit führt zu Störungen der körperlichen und geistigen Entwicklung eines Menschen. Sie geschieht vor dem Hintergrund organischer und funktioneller Veränderungen, die zu einer Schädigung der Sinnessysteme (Sinnesorgane) des Körpers führen.