Son illərdə postnatal təhsil konsepsiyası uşaq təhsili sahəsində tədqiqatçıların və praktiklərin diqqətini daha çox cəlb edir. Valideynlərin təcrübəsi vacibdir, lakin uşağın effektiv inkişafı üçün həmişə kifayət olmaya bilər. Postnatal dövrdə şəxsiyyətin formalaşması mexanizmlərinin başa düşülməsi təhsilə daha balanslı yanaşmanın formalaşmasına və səhvlərdən qaçınmağa kömək edəcəkdir. Sonra, bu konsepsiyanın əsas aspektlərinə baxacağıq və həyatının bu dövrünün əhəmiyyətini anlamaq üçün vacib olan uşaqla qarşılıqlı əlaqə məsələlərini təhlil edəcəyik.
Postnatal təhsil termini, müşahidə və eksperiment kimi tədqiqat yanaşmalarından istifadə etməklə, həyatın ilk bir neçə ilində gənc uşaqlarda qavrayışın formalaşmasının mürəkkəb prosesini təsvir etmək üçün fransız psixoloqu Jan Piaje tərəfindən yaradılmışdır. Lakin zaman keçdikcə uşaq inkişafı konsepsiyaları körpəlikdən yeniyetməlik dövrünə qədər genişləndi və ətraflı öyrənildi. Həyat dövrünün bu dövründə uşaqların fərdi inkişafının fiziki, emosional və intellektual aspektləri də öyrənilmişdir.
Uşaq inkişafı üzrə ekspertlər qeyd edirlər ki, bu yaşda uşaq təbii qabiliyyətləri sayəsində yeni məlumatları öyrənməyə xüsusilə həssas olur. Uşağın inkişafındakı bu mühüm dövr səhv gedirsə, bu, insanın gələcək uğurlarına təsir edə biləcək nəticələrə səbəb ola bilər. Buna görə də, həyatın bu dövrünün əsas aspektlərini başa düşmək müəllimlərə və valideynlərə uşaqlarla daha yaxşı ünsiyyət qurmağa, onların sağlam və xoşbəxt böyüməsinə kömək etməyə imkan verir. Məsələn, bir insana gələcəkdə yaddaş, yüksək həssaslıq və ya empatiya hissi kömək etmirsə, bu, emosional tarazlıq ilə bağlı problemlərə səbəb ola bilər. Bu amillər həyat boyu şəxsiyyətin formalaşmasına mühüm təsir göstərir. Eugene Thorpe, doğuşdan iki yaşa qədər uşağın inkişafı ilə bağlı elmi araşdırma apardıqdan sonra belə bir nəticəyə gəldi ki, uşağın həyatının ilk ilində inkişafı üçün ən vacib amil xarici mühitdir. Yəni, uşaq və onun ətraf mühiti arasında fiziki əlaqələr nə qədər geniş və müxtəlif olarsa, uzunmüddətli perspektivdə bir o qədər mənalı olar. Bundan əlavə, ətraf mühit də duyğulara təsir edə bilər