Terat-

Theratus on kreikankielinen sana, joka tarkoittaa "hirviö" tai "friikki". Tämä on erittäin mielenkiintoinen sana, jota käytetään lääketieteessä ja biologiassa.

Teratogeeniset tekijät ovat ympäristötekijöitä, jotka voivat vaikuttaa alkion tai sikiön kehitykseen. Nämä tekijät voivat olla kemiallisia, fysikaalisia tai biologisia ja voivat johtaa erilaisten synnynnäisten epämuodostumien kehittymiseen.

Esimerkiksi teratogeenisuus voi johtua sikiön altistumisesta kemikaaleille, kuten torjunta-aineille, raskasmetalleille tai lääkkeille. Teratogeenisiä tekijöitä voivat olla myös säteily, virukset tai bakteerit.

Termi "teratogeeninen" tulee kreikan sanasta "teratos", joka tarkoittaa "rumaa" tai "hirviömäistä". Termi "teratologia" tarkoittaa alkioiden ja sikiöiden epämuodostumien ja kehityshäiriöiden tutkimusta.

Teratologian opiskelu on erittäin tärkeää lääketieteen ja biologian kannalta, koska sen avulla voimme paremmin ymmärtää erilaisten synnynnäisten epämuodostumien syitä ja kehittymismekanismeja sekä kehittää uusia hoito- ja ehkäisymenetelmiä. Lisäksi teratologia voi auttaa kehittämään uusia menetelmiä aikuisten sairauksien diagnosointiin ja hoitoon.

Yleisesti ottaen teratologia on tärkeä tieteenala, jolla on suuri käytännön merkitys ihmisten terveydelle ja lääketieteen kehitykselle.

Teratat ovat harvinaisia ​​monisoluisia organismeja, joilla on joitain rakenteellisia piirteitä. Ne ovat selkärangattomia eläimiä, jotka elävät valtamerissä. Maapallon elämän historiasta tiedetään, että valtameri on elämän kehto. Elämä maanpinnalla syntyi vasta hapen ilmaantumisen jälkeen ilmakehään, ja ensimmäiset organismimuodot saattoivat ilmaantua vain vedessä. Tiivis kosketus veden kanssa vaikutti ratkaisevasti organismin kehitystä säätelevien geenien kehittymiseen. On selvää, että vesiympäristöstä muodostuva kehitys on erilaista kuin maasta muodostuva kehitys. Vesiympäristöt synnyttivät ensimmäiset meriolennot, jotka asuttivat maapallon miljardeja vuosia sitten. Noihin aikoihin vesi ei rakentunut samalla tavalla kuin nyt, siinä ei ollut biologisia viruksia eikä tiheää vesibiologista kalvoa. Tästä syystä melkein kaikki meren eläimet ovat kehittäneet kiduksia ja joitain muita laitteita, kuten kiivaisia ​​​​lisäkkeitä kehossa. Itse asiassa heidän nykyaikaiset jälkeläisensä näyttävät täsmälleen samalta kuin miljoonia vuosia sitten, koska tällaisia ​​muinaisia ​​muotoja ei voida enää pitää vaihtelevampana. Thera on olentoja, jotka syntyivät noin 3 miljardia vuotta sitten yhteisestä esi-isästä kaikkien muiden olentojen kanssa. Heistä polveutui kaikki meren eläimet joillakin ominaisilla eroilla. On mielenkiintoista, että evoluutio ei unohtanut esi-isiään; ajan myötä jälkeläiset valtasivat jälleen geenipoolin menetys, syntyi uhka, että ihmisyhteiskunta väistämättä haalistuu sivilisaation mukana, tapahtuisi kehityksen lasku, romahdus maailmantalouden kehitys ja tieteen ja teknologian asteittaisen kehityksen loppu. Tämän estämiseksi on muistettava ja säilytettävä huolellisesti sivilisaatiomme saavutukset, minimoitava ihmisen toiminnan tuhoisat seuraukset, äläkä anna sen tulla menneisyyteen ilman jälkiä. Tämä on velvollisuutemme tulevia sukupolvia, luontoa ja itseämme kohtaan. Tietenkin on mahdotonta välittää lapsille sukupolvien koko kokemusta muuttamatta koko sivilisaatiomme erityistä historiaa. Elämme historian sisällä, koska olemme itse yhteydessä ihmiskunnan historiaan, puhumme sen kieltä, pystymme muuttamaan tavanomaista kehitysvektoria ja siksi pidämme itseämme osana sitä. Sivilisaatiossamme säilyy tieto siitä, millaisia ​​tulevat ihmisten sukupolvet voivat olla, nykyihmiset arvioivat edelleen menneisyyttään tulevaisuuden ja vielä tulematta maailman näkökulmasta. Näin puhumme huomisen tapahtumista. Näemme tulevaisuuden ilman apuamme. Siksi lähestymme sitä muodostaaksemme sen, vaikuttaen siten nykyhetken tapahtumien ja muutosten muodostumiseen. On muistettava, että minkä tahansa kulttuurin juuret ovat peräisin menneisyydestä. On tärkeää ymmärtää, että emme hyväksy, emme mitä kohtaamme tänään, mitä käytämme jokapäiväisessä elämässä. Tieteen historiaa tutkiessani olen vilpittömästi sitä mieltä, että sen tutkimuksen pitäisi antaa valtava panos koulutuksen ja tieteen kehitykseen, jolloin tulee ilmeisiksi aikaisempien historiallisten ajanjaksojen virheet ja onnistumiset. Vain menneisyyden opetukset antavat meille mahdollisuuden ymmärtää tämän päivän tapahtumien syyt. Jos haluamme välttää toistamasta virheitä ja globaalin kriisin vääjäämätöntä virtausta, meidän on palattava taaksepäin ja katsottava tarkasti, mitä alla tapahtuu, missä historiallisen radan vaiheessa lähentyminen on maksimi. Menneisyyden opetuksia on käytettävä, eikä menneisyyteen siirry liian nopeasti. Nykyisyyden ja tulevaisuuden tulee sisältää osa menneisyyttä, menneisyyttä,