간격 II

간격 II

간격 II는 교육 시스템의 모든 참가자의 행동 결과에 대한 데이터를 수집하는 프로세스입니다. 여기에는 학습 결과를 측정하고 사람들의 지식 수준을 결정하는 두 가지 작업이 동시에 포함됩니다. 이 정보는 시스템 관리 프로세스에서 분석 및 의사 결정을 위한 기초입니다.

Interval II의 주요 요구 사항 중 하나는 학습 결과 측정의 정확성입니다. 이는 테스트, 퀴즈, 현재 성과에 따른 평가 등 다양한 방법을 통해 이루어질 수 있습니다. 또한, 측정 방법이 주관적인 요인에 의해 영향을 받지 않는지 확인하는 것이 중요합니다.

교육 시스템에서 교육의 질을 향상시키기 위해서는 수집된 데이터에 대한 정기적인 분석과 모니터링이 필요합니다. 이를 통해 문제를 식별하고 교육 과정에 필요한 조정을 할 수 있습니다. 그러나 이러한 모니터링에는 상당한 양의 노동력과 시간이 필요하고 교육 시스템의 다양한 수준에서 접근 방식과 방법을 통합해야 합니다.

예를 들어, 영국 교육에는 학생 성과에 영향을 미치는 세 가지 주요 요소가 있습니다. - 수업 및 교육 과정의 조직 및 관리. - 교육을 위한 물류 및 기술 지원(필요한 장비, 교육 자료 및 프로그램의 가용성). - 인적 자원: 교사의 자격 및 경험 수준, 교실에서 현대 정보 기술을 사용하는 기술 개발을 포함한 전문 역량 개발. 전반적으로 교육 시스템을 관리하려면 모든 수준에서 일관성과 통합이 필요합니다.