Застенчивый Ребенок - Сигнал Для Родителей!

На психотерапевтическом приеме с пятилетним мальчиком:

  1. Как ты думаешь, что такое застенчивость?

  2. Это, когда держишься за стенку, да?

Застенчивость - особенность, характерная как для детей, так и для взрослых. Быть застенчивым значит бояться общения, застенчивый человек видит в общении, особенно с незнакомыми людьми, угрозу. Эта черта формируется в результате негативных переживаний ребенка в процессе общения и постепенно закрепляется.

Застенчивость может быть избирательной или распространяться на все социальное окружение. Причиной может быть заниженная самооценка или неуверенность в себе. Считая себя хуже других, ребенок избегает контактов, не желая травмировать самолюбие.

Способность к общению - проявление коммуникативных особенностей личности: желания вступать в контакт, умения организовать общение, знания норм и правил взаимодействия. У детей все наоборот - желание возникает из знания правил и умения организовать общение. Застенчивость часто бывает следствием того, что ребенка не научили общаться.

Если застенчивость не мешает жизни ребенка - это не проблема, а особенность темперамента. Многие дети справляются со стеснительностью, приобретая разнообразный опыт общения. Но если она мешает знакомиться, отвечать, сдавать устные экзамены - нужно вмешательство, очень деликатное.

Застенчивость чаще возникает при гиперопеке, когда родители реализуются в ребенке и подсознательно привязывают его к себе. Нужна работа с мамой, чтобы отпустить ребенка, дать почувствовать свое Я. Самостоятельности невозможно научить, ее можно только предоставить.

Помогает, когда ребенок после 6 лет проживает 3 социальные роли: в школе, дворе, кружке. Поведенческий кругозор расширится, появятся навыки общения.

Застенчивость бывает в семьях с авторитарным стилем воспитания, жесткой системой поощрений и наказаний.

Обратите внимание на рисунки ребенка - если фигурка мала и в углу, это говорит о неуверенности. Нужно создать чувство психологической безопасности.

Если возникли трудности в общении, проанализируйте свое поведение, скорректируйте методы воспитания. Не называйте ребенка застенчивым - это запускает программу в подсознании. Не сравнивайте с другими, ребенок почувствует, что не соответствует образцу.

В новом окружении не привлекайте внимания к поведению ребенка, подождите, пока он почувствует уверенность. Готовьте заранее к предстоящим событиям. Играйте в ролевые игры, отрабатывайте разные ситуации общения.

Давайте ответственность, это прибавит значимости и повысит самооценку. Просите о помощи - поговорить с прохожим, позвонить. Устраивайте домашние концерты с билетами, где ребенок - ведущий актер. Выставляйте галерею его рисунков.

Занимайтесь своей реализацией и помните: вы - луки, из которых дети посланы вперед.