Blygt barn - Signal för föräldrar!

Vid ett psykoterapeutiskt möte med en femårig pojke:

1. Vad tror du att blyghet är?

2. Det är då du håller i väggen, eller hur?

Blyghet är en karaktäristisk egenskap hos både barn och vuxna. Att vara blyg betyder att vara rädd för kommunikation, en blyg person ser kommunikation, särskilt med främlingar, som ett hot. Denna egenskap bildas som ett resultat av barnets negativa upplevelser i kommunikationsprocessen och konsolideras gradvis.

Blyghet kan vara selektivt eller spridas i hela den sociala miljön. Orsaken kan vara låg självkänsla eller bristande självförtroende. Barnet anser sig vara värre än andra och undviker kontakt, vill inte skada sin stolthet.

Förmågan att kommunicera är en manifestation av en persons kommunikativa egenskaper: viljan att ta kontakt, förmågan att organisera kommunikation, kunskap om normer och regler för interaktion. För barn är det tvärtom - önskan uppstår från kunskap om reglerna och förmågan att organisera kommunikation. Blyghet är ofta en följd av att barnet inte har fått lära sig att kommunicera.

Om blyghet inte stör ett barns liv är det inte ett problem, utan ett temperament. Många barn klarar av blyghet genom att få en mängd olika kommunikationserfarenheter. Men om det stör att stifta bekantskaper, svara på frågor och klara muntliga prov, behövs ingripande, en mycket känslig sådan.

Blyghet uppstår ofta med överskydd, när föräldrar inser sig själva i barnet och undermedvetet binder det till sig själva. Vi måste samarbeta med mamman för att släppa barnet, för att låta henne känna sitt Jag.Oberoende kan inte läras ut, det kan bara tillhandahållas.

Det hjälper när ett barn efter 6 år lever i 3 sociala roller: i skolan, på gården, i en cirkel. Dina beteendemässiga horisonter kommer att vidgas och kommunikationsförmåga kommer att dyka upp.

Blyghet förekommer i familjer med en auktoritär föräldrastil och ett stelbent system av belöningar och straff.

Var uppmärksam på barnets ritningar - om figuren är liten och i hörnet indikerar detta osäkerhet. Du måste skapa en känsla av psykologisk säkerhet.

Om du stöter på svårigheter i kommunikationen, analysera ditt beteende och justera dina föräldrametoder. Kalla inte ditt barn blygt – detta utlöser ett program i det undermedvetna. Jämför inte med andra, barnet kommer att känna att han inte passar modellen.

I en ny miljö, uppmärksamma inte barnets beteende, vänta tills han känner sig säker. Förbered dig i förväg för kommande evenemang. Spela rollspel, träna olika kommunikationssituationer.

Låt oss ta ansvar, det kommer att tillföra betydelse och öka självkänslan. Be om hjälp – prata med en förbipasserande, ring. Organisera hembiljetter till hemkonserter där barnet är den främsta skådespelaren. Lägg upp ett galleri med hans teckningar.

Engagera dig i din insikt och kom ihåg: du är pilbågarna från vilka barn skickas framåt.