Genert barn - signal til forældre!

Ved en psykoterapeutisk aftale med en fem-årig dreng:

1. Hvad tror du, generthed er?

2. Det er når du holder fast i væggen, ikke?

Generthed er et karakteristisk kendetegn for både børn og voksne. At være genert betyder at være bange for kommunikation; en genert person ser kommunikation, især med fremmede, som en trussel. Denne egenskab dannes som et resultat af barnets negative oplevelser i kommunikationsprocessen og konsolideres gradvist.

Generthed kan være selektiv eller spredes i hele det sociale miljø. Årsagen kan være lavt selvværd eller manglende selvtillid. Når barnet betragter sig selv som værre end andre, undgår barnet kontakt, fordi det ikke ønsker at såre sin stolthed.

Evnen til at kommunikere er en manifestation af en persons kommunikative egenskaber: ønsket om at skabe kontakt, evnen til at organisere kommunikation, viden om normer og regler for samspil. For børn er det omvendt - lysten opstår fra kendskab til reglerne og evnen til at organisere kommunikation. Generthed er ofte en konsekvens af, at barnet ikke er blevet lært at kommunikere.

Hvis generthed ikke forstyrrer et barns liv, er det ikke et problem, men et træk ved temperament. Mange børn håndterer generthed ved at få en række forskellige kommunikationserfaringer. Men hvis det forstyrrer at stifte bekendtskab, besvare spørgsmål og bestå mundtlige eksamener, er der behov for intervention, en meget delikat en.

Generthed opstår ofte ved overbeskyttelse, når forældre realiserer sig selv i barnet og ubevidst binder det til sig selv. Vi er nødt til at arbejde sammen med moderen for at lade barnet gå, for at lade hende mærke sit Selv.Uafhængighed kan ikke læres, det kan kun gives.

Det hjælper, når et barn efter 6 år lever i 3 sociale roller: i skolen, i gården, i en rundkreds. Dine adfærdsmæssige horisonter udvides, og kommunikationsevner vil dukke op.

Generthed opstår i familier med en autoritær forældrestil og et rigidt system af belønninger og straffe.

Vær opmærksom på barnets tegninger - hvis figuren er lille og i hjørnet, indikerer dette usikkerhed. Du skal skabe en følelse af psykologisk sikkerhed.

Hvis du støder på vanskeligheder i kommunikationen, så analyser din adfærd og juster dine forældremetoder. Kald ikke dit barn genert – det udløser et program i underbevidstheden. Sammenlign ikke med andre, barnet vil føle, at det ikke passer til modellen.

I et nyt miljø skal du ikke henlede opmærksomheden på barnets adfærd, vent, indtil han føler sig selvsikker. Forbered dig på forhånd til kommende arrangementer. Spil rollespil, øv forskellige kommunikationssituationer.

Lad os tage ansvar, det vil tilføje betydning og øge selvværdet. Bed om hjælp - tal med en forbipasserende, ring. Arranger hjemmekoncerter med billetter, hvor barnet er den førende skuespiller. Post et galleri med hans tegninger.

Engager dig i din erkendelse og husk: du er buerne, hvorfra børn sendes frem.