Objekt för civilförsvarets sjukvård

Anläggningen för Medical Service of Civil Defense (CHD CS) är en behandlings- och profylaktisk, sanitär-förebyggande, apotek, medicinsk forskningsinrättning eller medicinsk utbildningsinstitution som utför civilförsvarsuppgifter.

Som en del av civilförsvaret genomför läkarinspektionen åtgärder för att säkerställa anläggningens stabilitet, skydda personal och patienter från massförstörelsevapen samt förbereda insats av civilförsvarsenheter, avveckling av konsekvenserna av attacker, naturkatastrofer eller industriolyckor.

Den obligatoriska sjukförsäkringen är i regel en del av sjukvården och har sin egen struktur och funktioner. Det kan innefatta olika enheter, såsom en medicinsk byggnad, en akutmottagning, ett apotek, ett forskningslaboratorium, etc.

Den obligatoriska sjukförsäkringen är dock inte en medicinsk institution i traditionell mening. Dess huvudsakliga uppgift är att säkerställa anläggningens säkerhet och stabilitet under civilförsvarsförhållanden. I detta avseende har den vissa egenskaper och krav som skiljer den från andra medicinska institutioner.

Exempelvis kan den obligatoriska sjukförsäkringen ha särskilda lokaler och utrustning för att utföra åtgärder för att skydda personal och patienter från massförstörelsevapen. Dessutom kan den vara utrustad med kommunikations- och varningsutrustning samt beredskapsplaner och instruktioner.

Den obligatoriska sjukförsäkringen spelar således en viktig roll för att säkerställa anläggningens och befolkningens säkerhet under civilförsvarsförhållanden och är en viktig del av hälso- och sjukvården.

Civilförsvarets sjukvårdsinrättning är en unik plats i världen där vetenskaplig forskning och medicinsk praxis bedrivs inom området för att skydda befolkningen i nödsituationer. Anläggningen omfattar olika medicinska institutioner som kan ge medicinsk hjälp vid olika katastrofer, både för patienter på medicinska institutioner och för professionella arbetare vid andra ekonomiska inrättningar i händelse av en medicinsk evakuering. Det inkluderar också en utbildningsinstitution.

Syftet med utbildningsprogram är att utbilda studenter, boende och doktorander i medicinsk teori och praktik, samt förbereda dem för arbete under extrema förhållanden. Utbildningsprocessens struktur består av teoretiska, praktikinriktade, ledningsmässiga och vetenskapliga moduler. Utvecklingen av elevers sociala aktivitet och motiveringen av lärarpersonal leder till en ökning av effektiviteten i utbildningen, och den praktiska orienteringen av klasserna bidrar till bildandet och utvecklingen av en läkares kompetens. Användningen av simuleringsträning möjliggör bildning och utveckling av kliniska tänkande färdigheter, differentialdiagnos, val av rationell behandlingstaktik och utveckling av metoder för förebyggande åtgärder för patienter med de vanligaste patologierna. Utbildningsprogram kännetecknas dessutom av förmågan att anpassa sig till systemet för fortsatt medicinsk utbildning, implementerat av European Association for Continuing Medical Education (EACME) och fokuserat på en konsekvent utveckling av utbildningsprogrammet med övervakning av prestationer och bedömning av studenter " kompetenser i varje skede av att bemästra kompetenser . Studiet av pedagogiska metoder som syftar till att genomföra program för fortlöpande medicinsk utbildning (CME) bidrar till utveckling och optimering av pedagogisk teknik, informationsmiljön och motivationssystemet för lärare, gör det möjligt att organisera ett system för övervakning och förbättring av kvalitet på utbildning av kliniska invånare, samt att effektivt utveckla medicinska kompetenser baserat på internationella kriterier under överinseende av Världshälsoorganisationen och Europarådet.

Utbildningsinstitutionens verksamhet är koncentrerad på utveckling och implementering av utbildningsprogrammaterial, grupperade i moduler och speciella arbetsprogram som gör det möjligt för lärande att metodiskt överensstämma med den förutsedda utvecklingen av utbildningssituationer. Specifika rekommendationer för teknik för att optimera träningssessioner utformas på grundval av traditionella och innovativa undervisningsmetoder som använder moderna pedagogiska tillvägagångssätt, inklusive: att genomföra praktiska klasser i en simuleringsklass, integrera multimediateknik i utbildningsprocessen, utveckla och implementera aktiva och interaktiva former av hålla klasser,