Внимание Активное

Внимание активное - это внимание, возникновение и поддержание которого требует интеллектуальной и волевой активности индивидуума.

Активное внимание отличается от пассивного тем, что для его возникновения и поддержания необходима целенаправленная интеллектуальная и волевая активность человека. Человек сам выбирает объект внимания и преднамеренно сосредотачивается на нем, прикладывая для этого определенные усилия.

Характерными чертами активного внимания являются:

1. Целенаправленность и преднамеренность (объект внимания выбирается осознанно)

2. Интеллектуальная и волевая активность (для сосредоточения на объекте требуются умственные и волевые усилия)

3. Избирательность (человек выделяет в окружающей обстановке именно тот объект, который необходим)

4. Устойчивость (способность длительно удерживать внимание на выбранном объекте)

Таким образом, активное внимание - это целенаправленное, волевое, избирательное и устойчивое сосредоточение сознания на определенном объекте, требующее интеллектуальных и волевых усилий. Оно играет важную роль в организации целенаправленной деятельности человека.

Активный интеллект - это свойство человека, позволяющее ему организовывать своё познание, заставляя его служить некой цели. Активный интеллект представляет собой механизм, способный действовать субъективно, добиваясь поставленной задачи (или разрешая когнитивный диссонанс). При этом индивид, подобно собаке Павлова, неосознанно ожидает внешнего подкрепления своего действия. Он даже может получать от этого удовольствие, считая, что самостоятельно развивает своё мышление.

Интеллектуальные способности - это индивидуальные возможности человека в познавательной сфере; подразделяются на природные познавательные качества и социально-обусловленные свойства ума. Формы проявления интеллекта: грамотность, умения и навыки. Понятие «интеллект» относится к принятому большей частью наук интеллекту человека, что является лишь одной из разновидностей общественного интеллекта. Принято различать общекультурный, социальный и интеллектуальный интеллект. Наряду с интеллектом принято выделять три его составляющих: вербально-логический, образный и практический. В зависимости от области преимущественного развития какого-