Mengajari Anak-Anak Prasekolah Bahasa Perasaan

Mengajari anak-anak prasekolah bahasa perasaan

Topik pembicaraan kami adalah mengajar anak-anak berbicara, tetapi bukan topik yang biasa, tetapi apa yang oleh para psikolog disebut sebagai bahasa perasaan. Istilah ini lebih umum dalam literatur medis dan psikologi.

Para dokter telah memperhatikan bahwa orang dengan kosakata emosional yang buruk sering kali menderita berbagai penyakit. Para ahli telah membuktikan bahwa ketidakmampuan mengungkapkan perasaan adalah suatu penyakit yang disebut alexithymia. Kata ini dikenal orang Yunani kuno.

Ternyata pelepasan emosi membutuhkan ekspresi verbal. Salah satu mekanisme pelepasan emosi tersebut adalah analisis perasaan dengan menggunakan kata-kata. Bagaimana jika tidak ada kata-kata?

Kami ingin anak-anak kami tidak mendapati dirinya tanpa bahasa perasaan. Oleh karena itu, kami mengajari mereka untuk memperhatikan sensasi, perasaan, dan emosinya. Pada awalnya ini adalah proses yang tidak disadari, kemudian dengan bantuan ucapan seseorang menjadi sadar akan perasaannya dan mengelolanya.

Yang dimaksud dengan penguasaan bahasa perasaan antara lain:

1. Penguasaan kosa kata yang menyebutkan berbagai keadaan emosi.

2. Menguasai frase dan perilaku bicara khusus untuk menyelesaikan konflik.

3. Menguasai kata-kata sopan yang mencerminkan niat baik.

4. Kemampuan memberi pujian dan dengan tulus memuji orang lain.

5. Kemampuan mendengarkan, memahami di balik kata-kata, membaca bahasa tubuh.

Bahasa perasaan membantu anak mengekspresikan dirinya, melindungi dirinya, dan mengekspresikan sikapnya terhadap orang lain dan dirinya sendiri. Responsivitas dan kepekaan emosional adalah tanda-tanda budaya spiritual.

Untuk mengembangkan bahasa perasaan, Anda dapat menggunakan fiksi, permainan, percakapan tentang perasaan dan emosi. Penting untuk mengajar seorang anak menganalisis pengalamannya dan membagikannya. Dan juga menunjukkan empati dan pengertian terhadap orang lain. Maka komunikasi akan menjadi lebih konstruktif dan bersahabat.