Esikoululaisten tunteiden kielen opettaminen

Opetetaan esikoululaisille tunteiden kieltä

Keskustelumme aiheena on opettaa lapsille puhetta, mutta ei aivan tavallista, vaan sitä, mitä psykologit kutsuivat tunteiden kieleksi. Tämä termi on yleisempi lääketieteellisessä ja psykologisessa kirjallisuudessa.

Lääkärit ovat havainneet, että ihmiset, joilla on heikko tunnesanavarasto, kärsivät usein erilaisista sairauksista. Asiantuntijat ovat osoittaneet, että kyvyttömyys puhua tunteistaan ​​on sairaus ja kutsuivat sitä aleksitymiaksi. Tämän sanan tunsivat muinaiset kreikkalaiset.

Osoittautuu, että emotionaalinen vapautuminen vaatii sanallista ilmaisua. Yksi tällaisen tunteiden vapautumisen mekanismeista on tunteiden analysointi sanojen avulla. Entä jos sanoja ei ole?

Haluamme, etteivät lapsemme joutuisi ilman tunteiden kieltä. Siksi opetamme heitä olemaan tarkkaavaisia ​​aistimilleen, tunteilleen ja tunteilleen. Aluksi tämä on tiedostamaton prosessi, sitten puheen avulla tulee tietoiseksi tunteistaan ​​ja hallitsee niitä.

Mitä tunteiden kielen hallitsemiseen kuuluu:

1. Erilaisten tunnetilojen nimeämisen sanaston hallinta.

2. Fraasien ja erityisen puhekäyttäytymisen hallinta konfliktien ratkaisemiseksi.

3. Hallitsee kohteliaita sanoja, jotka kuvastavat hyvää tahtoa.

4. Kyky antaa kohteliaisuuksia ja vilpittömästi kehua muita.

5. Kyky kuunnella, ymmärtää sanojen takana, lukea kehon kieltä.

Tunteiden kieli auttaa lasta ilmaisemaan itseään, suojelemaan itseään ja ilmaisemaan suhtautumistaan ​​muihin ja itseensä. Emotionaalinen reagointikyky ja herkkyys ovat merkkejä henkisestä kulttuurista.

Tunteiden kielen kehittämiseksi voit käyttää fiktiota, pelejä, keskusteluja tunteista ja tunteista. On tärkeää opettaa lapsi analysoimaan kokemuksiaan ja jakamaan niitä. Osoita myös empatiaa ja ymmärrystä muita ihmisiä kohtaan. Silloin viestinnästä tulee rakentavampaa ja ystävällisempää.