Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Duyguların Dilini Öğretmek

Okul öncesi çocuklara duyguların dilini öğretmek

Konuşmamızın konusu çocuklara konuşmayı öğretmek, ancak pek alışılagelmiş olanı değil, psikologların duyguların dili dediği şeyi öğretmek. Bu terim tıbbi ve psikolojik literatürde daha yaygındır.

Doktorlar, duygusal kelime dağarcığı zayıf olan kişilerin sıklıkla çeşitli hastalıklardan muzdarip olduğunu fark etmişlerdir. Uzmanlar, kişinin duyguları hakkında konuşamamasının bir hastalık olduğunu kanıtlamış ve buna aleksitimi adını vermiştir. Bu kelime eski Yunanlılar tarafından biliniyordu.

Duygusal salınımın sözlü ifadeyi gerektirdiği ortaya çıktı. Bu tür duygusal salıverilmenin mekanizmalarından biri, duyguların kelimeler kullanılarak analiz edilmesidir. Peki ya kelimeler yoksa?

Çocuklarımızın kendilerini duygu dili olmadan bulmamalarını istiyoruz. Bu nedenle onlara hislerine, duygularına ve duygularına dikkat etmeyi öğretiyoruz. Başlangıçta bu bilinçsiz bir süreçtir, daha sonra konuşmanın yardımıyla kişi duygularının farkına varır ve onları yönetir.

Duyguların diline hakim olmak neler içerir:

1. Çeşitli duygusal durumları adlandıran kelime dağarcığında ustalık.

2. Çatışmaları çözmek için ifadelere ve özel konuşma davranışlarına hakim olmak.

3. İyi niyeti yansıtan kibar sözlerde ustalaşmak.

4. Başkalarını iltifat etme ve içtenlikle övme yeteneği.

5. Dinleme, kelimelerin arkasını anlama, beden dilini okuma becerisi.

Duygu dili çocuğun kendini ifade etmesine, kendini korumasına, başkalarına ve kendine karşı tutumunu ifade etmesine yardımcı olur. Duygusal duyarlılık ve duyarlılık manevi kültürün işaretleridir.

Duyguların dilini geliştirmek için kurgulardan, oyunlardan, duygu ve duygularla ilgili konuşmalardan yararlanabilirsiniz. Çocuğa deneyimlerini analiz etmeyi ve paylaşmayı öğretmek önemlidir. Ayrıca diğer insanlara karşı empati ve anlayış gösterin. O zaman iletişim daha yapıcı ve dostane hale gelecektir.