Refleks plantar

Refleks plantar

Pijat refleksi adalah ilmu yang mempelajari mekanisme korektif dan status biologis organisme hidup untuk mengembangkan kemampuan fisiologis (meningkatkan daya tahan tubuh), neuropsikik dan fisik seseorang dengan menggunakannya sebagai alat komunikasi dengan lingkungan dan memulihkan tindakan sensorimotorik. pusat saraf diarahkan melalui saluran umpan balik biologis, pengaruh yang sesuai. Dalam sistem pelatihan profesional pengemudi kendaraan, untuk meningkatkan perhatian terhadap keselamatan jalan raya dan mencegah tindakan yang salah, pelatihan mengemudi mobil menempati tempat yang penting. Dalam teori dan metodologi pelatihan taruna, pola transisi mereka dari program yang lebih sederhana untuk mengendalikan sistem motorik yang kompleks ke program tindakan yang kompleks telah ditetapkan. Metode telah diciptakan untuk menentukan tingkat kesiapan dan mengubah keadaannya di bawah pengaruh pengaruh pendidikan. Kondisi yang diperlukan untuk pelatihan dan pendidikan spesialis yang berkualifikasi dan peningkatan teknologi di semua tahap kegiatan manajemen telah ditentukan. Ketergantungan dipelajari dan kondisi pedagogis untuk membangun sistem fungsional motorik yang memastikan mengemudi efektif ditentukan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh data tentang tingkat pelatihan taruna dalam peraturan lalu lintas. Hal ini memungkinkan untuk mengembangkan beberapa cara untuk meningkatkan efisiensi persepsi dan pemrosesan informasi yang diperlukan untuk mencegah situasi darurat dan melakukan teknik mengemudi dengan benar. Keberhasilan pengembangan teori dan metodologi pengajaran mengemudi mobil sangat tertinggal dibandingkan dengan tuntutan kehidupan yang semakin meningkat dan kemungkinan nyata transportasi modern, yang sebagian besar disebabkan oleh fakta bahwa prinsip-prinsip teoritis yang dikembangkan sebelumnya tidak memperhitungkan banyak hal. faktor-faktor yang timbul dalam proses mengemudikan mobil, seperti kompleksitas situasi jalan perkotaan, ciri-ciri individu dari fungsi psikofisiologis dan tindakan peserta pelatihan, ciri-ciri tindakan kerja pengemudi, keadaan psikologis, rasa bahaya, aktivitas mental pengemudi. . Namun keterbatasan penggunaan pendekatan pedagogi tradisional dalam memecahkan masalah profesional pengemudi guna meningkatkan teknik mengemudi, yang didominasi oleh faktor psikologis dan psikofisiologis, sangatlah akut. Perkembangan keterampilan pengemudi dikaitkan dengan peningkatan sikap moral, pengaturan diri dalam berpikir dan berperilaku dalam kondisi sulit beraktivitas di jalan raya sekaligus meningkatkan keselamatannya. Penulis percaya: memastikan keselamatan perjalanan faktor yang mempengaruhi kesiapan pengemudi sebagai operator kendaraan. Menjamin keselamatan lalu lintas merupakan salah satu masalah utama di bidang pelatihan. Proses pendidikan pelatihan pengemudi menyiratkan partisipasi aktif siswa dalam pengembangan praktis keterampilan tertentu sambil menugaskan mereka tanggung jawab seumur hidup.