Plantar refleks
Refleksologiya insanın fizioloji (orqanizmin müqavimətini artıran), neyropsik və fiziki qabiliyyətlərini ətraf mühitlə əlaqə vasitəsi kimi istifadə edərək inkişaf etdirmək və onların sensorimotor hərəkətlərini bərpa etmək məqsədilə canlı orqanizmlərin korreksiyaedici mexanizmlərini və bioloji vəziyyətini öyrənən bir elmdir. bioloji əks əlaqə kanalları vasitəsilə yönəldilmiş sinir mərkəzləri, müvafiq təsirlər. Avtonəqliyyat vasitələri sürücülərinin peşə hazırlığı sistemində yol hərəkəti təhlükəsizliyinə diqqətin artırılması və yanlış hərəkətlərin qarşısının alınması üçün avtomobili idarə etmək vərdişləri mühüm yer tutur. Kursantların təlim nəzəriyyəsi və metodologiyasında onların mürəkkəb motor sistemlərini idarə etmək üçün daha sadə proqramlardan mürəkkəb proqram hərəkətlərinə keçid nümunələri müəyyən edilmişdir. Hazırlıq səviyyəsinin müəyyən edilməsi və tərbiyəvi təsirlərin təsiri altında vəziyyətinin dəyişdirilməsi üsulları yaradılmışdır. İdarəetmə fəaliyyətinin bütün mərhələlərində ixtisaslı mütəxəssislərin hazırlanması və təhsili, texnologiyanın təkmilləşdirilməsi üçün zəruri şərait müəyyən edilmişdir. Asılılıqlar öyrənilmiş və səmərəli idarəetməni təmin edən motor funksional sisteminin qurulması üçün pedaqoji şərtlər müəyyən edilmişdir. Aparılmış araşdırmalar əsasında kursantların yol hərəkəti qaydalarına hazırlıq səviyyəsi ilə bağlı məlumatlar əldə edilmişdir. Bu, fövqəladə halların qarşısını almaq və sürücülük texnikasını düzgün yerinə yetirmək üçün zəruri olan məlumatların qavranılması və emalının səmərəliliyini artırmaq üçün bəzi yolları inkişaf etdirməyə imkan verdi. Avtomobil idarə etməyi öyrətməyin nəzəriyyəsi və metodologiyasının inkişafının uğuru həyatın artan tələblərindən və müasir nəqliyyatın real imkanlarından əhəmiyyətli dərəcədə geri qalır ki, bu da əsasən əvvəllər hazırlanmış nəzəri prinsiplərin bir çoxlarını nəzərə almaması ilə izah olunur. avtomobilin idarə edilməsi prosesində yaranan amillər, məsələn, şəhər yol vəziyyətinin mürəkkəbliyi, kursantların psixofizioloji funksiyalarının və hərəkətlərinin fərdi xüsusiyyətləri, sürücünün iş hərəkətlərinin xüsusiyyətləri, psixoloji vəziyyəti, təhlükə hissi, sürücünün psixi fəaliyyəti. . Lakin psixoloji və psixofizioloji amillərin üstünlük təşkil etdiyi sürücülük texnikasını təkmilləşdirmək üçün sürücünün peşə problemlərinin həllində ənənəvi pedaqoji yanaşmalardan istifadənin məhdudlaşdırılması xüsusilə kəskindir. Sürücü bacarıqlarının inkişafı onun əxlaqi münasibətlərinin təkmilləşdirilməsi, yolda çətin fəaliyyət şəraitində təfəkkürün və davranışın özünü tənzimləməsi, onun təhlükəsizliyini artırmaqla əlaqələndirilir. Müəllif hesab edir: səyahət təhlükəsizliyinin təmin edilməsidir sürücülərin nəqliyyat vasitəsi operatoru kimi hazırlığına təsir edən amil. Hərəkət təhlükəsizliyinin təmin edilməsi kadr hazırlığı sahəsində əsas problemlərdən biridir. Sürücü hazırlığının tədris prosesi şagirdlərin həyat üçün məsuliyyəti həvalə etməklə müəyyən bacarıqların praktiki inkişafında fəal iştirakını nəzərdə tutur.