Парадокс

В семейната терапия често се използва техника, наречена "парадокс". Това е неочаквано тълкуване или предложение, което помага да се демонстрира връзката между психологическия симптом и семейните отношения.

Например, представете си, че трябва да лекувате дете, което тайно продължава да прави нещо, което не му е позволено. Изглежда, че решението на проблема изглежда очевидно - трябва да принудите детето да спре да краде. В някои случаи обаче това може да не е достатъчно.

Използвайки парадоксалната техника, можете да промените отношението на родителите и децата към проблема. Можете да предложите на родителите парадоксално решение - да не забранявате на детето да краде, а напротив, да го помолите да продължи да го прави. Това предложение може да изглежда странно, но има своите причини.

Да приемем, че семейството е в криза и родителите вече не забелязват детето си. Цялото им внимание е насочено към работата, финансовите проблеми и други проблеми в семейството. Детето се чувства маловажно и необичано и единственият начин да привлече вниманието на родителите е да продължи да краде.

Парадоксалната техника е да промените възприятието на даден проблем. Вместо да гледате на кражбата като на проблем, който трябва да бъде разрешен, можете да я разглеждате като начин да привлечете вниманието на родителите си. Насърчавайки детето си да продължи да краде, вие демонстрирате на родителите, че вниманието към детето е важно и че трябва да намерят други начини да общуват с него, за да разрешат проблема.

По този начин парадоксалната техника ви позволява да промените възприятието на проблема и помага на семейството да намери нови начини за комуникация и решаване на проблеми. Може да бъде много ефективен, ако се използва правилно и с достатъчно внимание.

В заключение, парадоксът е много интересна и полезна техника в семейната терапия. Тя може да помогне на семействата да намерят нови начини за общуване и разрешаване на проблеми, които са изглеждали невъзможни за разрешаване. Ако се сблъскате с проблеми в семейството си, свържете се с опитен семеен терапевт, който може да ви помогне да намерите решение на проблема с помощта на парадоксалната техника.

Парадоксът в семейната терапия е неочаквана интерпретация или предположение. Обикновено се използва, за да покаже връзката между даден психосимптом и връзката родител-дете. Една от техниките, които терапевтите използват, е парадоксалната интерпретация. Ето какво трябва да имате предвид, когато използвате тази техника:

По време на терапевтичния курс на лечение терапевтът обръща внимание на неочаквани интерпретации или предположения, които клиентът има по време на сесията. Например, клиентът може да каже нещо като: „Не мисля, че родителите ми изобщо ме разбират.“ След това терапевтът може да използва интерпретация на парадокс, като прибягване до минал опит, при която терапевтът може директно да се позовава на своите чувства или преживявания относно събитието, за да разбере защо е направено изявлението.

Например, терапевт може да попита клиент: „Колко добре мислите за ролята на членовете на вашето семейство в живота ви?“ или „Как смятате, че членовете на вашето семейство ви познават най-добре?“

Благодарение на тази техника терапевтът може да разбере защо клиентът е дошъл с идеята да направи това конкретно твърдение, неговото значение; кое събитие е станало причина за такова изявление. Терапевтът може също да чуе за възможните чувства и емоции на клиента, както и за конкретния проблем или дисфункция, които имат.

Терапевтът помага на клиента да изпита

Парадоксите на семейната терапия Парадоксът в семейната психотерапия е неочаквано заключение, направено от терапевта, което поражда много въпроси и дискусии сред участниците. По време на терапевтичния процес някои терапевтични концепции могат да изглеждат парадоксални или непознати за участниците в процедурата. Ако терапевтът успее да идентифицира такъв парадокс и да приложи подходящ подход, това може да доведе до значителни промени в поведението, мисленето и емоциите на участниците в терапията. В този контекст парадоксът на семейната психотерапия може да се счита за следния: детето може да продължи да се държи по такъв начин, че да избегне разрушаването на семейството. Въпреки това, терапевтът ще трябва да постави граници за поведението на детето, за да постигне целите на терапията и да осигури подкрепата на родителите. По време на дискусията терапевтът трябва да се интересува от мотивите на детето, а не само от резултатите от неговото поведение. За да завърши успешно ситуацията, терапевтът трябва да проследи момента на прелюдия към това поведение и да открие корена на целия този процес. Според Алън Спаркс, „Въпреки че е трудно да се определят причините и естеството на парадокса, е изненадващо лесно да се разбере неговият механизъм чрез идентифициране и описание: Парадоксите, открити в процеса на лечение, са три вида: \- Целевите парадокси са тези моменти и въпроси в психотерапията, които поставят целта за завършване на процедура от напълно различен ъгъл от първоначално замисления; - Парадокси на действието - обобщаване и промяна