Paradox

In der Familientherapie wird häufig eine Technik namens „Paradoxon“ eingesetzt. Hierbei handelt es sich um eine unerwartete Interpretation oder Anregung, die dabei hilft, den Zusammenhang zwischen einem psychologischen Symptom und familiären Beziehungen aufzuzeigen.

Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie müssten ein Kind behandeln, das heimlich weiterhin etwas tut, was es nicht tun darf. Es scheint, dass die Lösung des Problems offensichtlich ist: Sie müssen das Kind zwingen, mit dem Stehlen aufzuhören. In einigen Fällen reicht dies jedoch möglicherweise nicht aus.

Mit der paradoxen Technik können Sie die Einstellung von Eltern und Kindern zum Problem ändern. Sie können den Eltern eine paradoxe Lösung anbieten – dem Kind nicht das Stehlen zu verbieten, sondern es im Gegenteil zu bitten, es weiterhin zu stehlen. Dieser Vorschlag mag seltsam erscheinen, aber er hat seine Gründe.

Nehmen wir an, die Familie steckt in einer Krise und die Eltern nehmen ihr Kind nicht mehr wahr. Ihre ganze Aufmerksamkeit gilt der Arbeit, finanziellen Problemen und anderen Problemen in der Familie. Das Kind fühlt sich unwichtig und ungeliebt und die einzige Möglichkeit, die Aufmerksamkeit der Eltern zu erregen, besteht darin, weiter zu stehlen.

Die paradoxe Technik besteht darin, die Wahrnehmung eines Problems zu ändern. Anstatt Diebstahl als ein zu lösendes Problem zu betrachten, können Sie es als eine Möglichkeit betrachten, die Aufmerksamkeit Ihrer Eltern zu erregen. Indem Sie Ihr Kind dazu ermutigen, weiter zu stehlen, zeigen Sie den Eltern, dass Aufmerksamkeit für das Kind wichtig ist und dass sie andere Wege finden müssen, mit ihm zu kommunizieren, um das Problem zu lösen.

Somit ermöglicht die paradoxe Technik, die Wahrnehmung des Problems zu ändern und hilft der Familie, neue Wege der Kommunikation und Problemlösung zu finden. Bei richtiger Anwendung und ausreichender Sorgfalt kann es sehr effektiv sein.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass Paradoxon eine sehr interessante und nützliche Technik in der Familientherapie ist. Sie kann Familien dabei helfen, neue Kommunikationswege zu finden und Probleme zu lösen, die scheinbar unmöglich zu lösen waren. Wenn Sie Probleme in Ihrer Familie haben, wenden Sie sich an einen erfahrenen Familientherapeuten, der Ihnen helfen kann, mithilfe der Paradox-Technik eine Lösung für das Problem zu finden.

Ein Paradoxon in der Familientherapie ist eine unerwartete Interpretation oder Annahme. Es wird üblicherweise verwendet, um den Zusammenhang zwischen einem Psychosymptom und der Eltern-Kind-Beziehung aufzuzeigen. Eine der Techniken, die Therapeuten anwenden, ist die Paradoxinterpretation. Folgendes sollten Sie bei der Verwendung dieser Technik beachten:

Während der therapeutischen Behandlung achtet der Therapeut auf unerwartete Interpretationen oder Annahmen, die der Klient während der Sitzung hat. Der Klient könnte zum Beispiel so etwas sagen wie: „Ich glaube nicht, dass meine Eltern mich überhaupt verstehen.“ Der Therapeut kann dann eine paradoxe Interpretation verwenden, beispielsweise den Rückgriff auf vergangene Erfahrungen, bei der der Therapeut sich direkt auf seine Gefühle oder Erfahrungen bezüglich des Ereignisses beziehen kann, um zu verstehen, warum die Aussage gemacht wurde.

Beispielsweise könnte ein Therapeut einen Klienten fragen: „Wie gut denken Sie über die Rolle Ihrer Familienmitglieder in Ihrem Leben nach?“ oder „Wie glauben Sie, dass Ihre Familienmitglieder Sie am besten kennen?“

Dank dieser Technik kann der Therapeut herausfinden, warum der Klient auf die Idee kam, diese bestimmte Aussage zu machen, und welche Bedeutung sie hat; Welches Ereignis war der Grund für eine solche Aussage? Der Therapeut kann sich auch über die möglichen Gefühle und Emotionen des Klienten informieren sowie über das spezifische Problem oder die Funktionsstörung, die er hat.

Der Therapeut unterstützt die Erfahrung des Klienten

Paradoxe der Familientherapie Ein Paradoxon in der Familienpsychotherapie ist eine unerwartete Schlussfolgerung des Therapeuten, die bei den Teilnehmern viele Fragen und Diskussionen aufwirft. Während des therapeutischen Prozesses können einige Therapiekonzepte den Teilnehmern des Verfahrens paradox oder ungewohnt erscheinen. Wenn es dem Therapeuten gelingt, ein solches Paradoxon zu erkennen und einen geeigneten Ansatz anzuwenden, kann es zu erheblichen Veränderungen im Verhalten, Denken und Gefühlen der Therapieteilnehmer führen. In diesem Zusammenhang lässt sich das Paradoxon der Familienpsychotherapie als folgendes betrachten: Das Kind verhält sich möglicherweise weiterhin so, dass es die Zerstörung der Familie vermeidet. Allerdings muss der Therapeut dem Verhalten des Kindes Grenzen setzen, um die Therapieziele zu erreichen und die Unterstützung der Eltern sicherzustellen. Während des Gesprächs sollte sich der Therapeut für die Beweggründe des Kindes interessieren und nicht nur für die Ergebnisse seines Verhaltens. Um die Situation erfolgreich abzuschließen, muss der Therapeut den Moment des Vorspiels dieses Verhaltens nachverfolgen und die Wurzel dieses gesamten Prozesses finden. Laut Allen Sparks: „Obwohl es schwierig ist, die Ursachen und die Natur des Paradoxons zu bestimmen, ist es überraschend einfach, seinen Mechanismus durch Identifizierung und Beschreibung zu verstehen: Es gibt drei Arten von Paradoxien, die im Behandlungsprozess entdeckt werden: \- Zielparadoxien sind diese Momente und Fragen in der Psychotherapie, die das Ziel, einen Eingriff abzuschließen, aus einem völlig anderen Blickwinkel als ursprünglich beabsichtigt setzen; - Paradoxien des Handelns - Zusammenfassen und Ändern