Conoscenza pratica

In età prescolare non è tanto importante che i bambini assorbano conoscenze specifiche, ma che accumulino esperienza pratica. Potranno utilizzare questa esperienza più tardi, quando il loro cervello si sarà sviluppato ed è pronto a percepire la conoscenza teorica.

Ad esempio, puoi condurre semplici esperimenti con tuo figlio con oggetti galleggianti e affondanti. Spiegagli che gli oggetti che galleggiano sulla superficie dell'acqua sono meno densi e pesano meno dell'acqua a parità di volume. E quelli che affondano, al contrario, sono più densi e pesanti. Non è necessario entrare in spiegazioni scientifiche dettagliate. La cosa principale è dare al bambino l'opportunità di acquisire esperienza pratica. E la conoscenza teorica arriverà più tardi, quando il suo cervello sarà pronto.

Questo approccio è applicabile a molti giochi ed esperimenti per bambini. Se tuo figlio ti chiede “perché?”, rispondi in modo breve e chiaro. L'obiettivo non è sovraccaricare il bambino di informazioni, ma fornire un'esperienza pratica utile su cui costruire in futuro la conoscenza teorica.