Körperliche Entwicklung

Unter körperlicher Entwicklung versteht man den Prozess der Veränderung der morphologischen und funktionellen Eigenschaften des menschlichen Körpers im Verlauf seiner individuellen Entwicklung. Es wird anhand einer Reihe morphologischer und funktioneller Eigenschaften beurteilt, die die Reserve an körperlicher Kraft, Ausdauer und Leistungsfähigkeit des Körpers bestimmen.

Die körperliche Entwicklung wird anthropometrisch beurteilt. Anthropometrie ist eine Reihe von Methoden zur Beurteilung der körperlichen Entwicklung, einschließlich der Messung von Länge, Körpergewicht, Kopfumfang, Brust, Schulter, Oberschenkel, Unterschenkel, Taille, Hals sowie der Bestimmung einiger körperlicher Parameter wie Muskelkraft, Flexibilität und Koordination Bewegungen usw. .

Anthropometrische Daten können zur Beurteilung der menschlichen Gesundheit herangezogen werden, da sie die morphologischen und funktionellen Eigenschaften des Körpers widerspiegeln. Wenn eine Person beispielsweise übergewichtig ist, kann dies auf Probleme mit dem Stoffwechsel und der allgemeinen Gesundheit hinweisen.

Zur Beurteilung der körperlichen Entwicklung werden verschiedene Indizes und Koeffizienten verwendet, beispielsweise der Body-Mass-Index (BMI), mit dem Sie das Vorliegen von Übergewicht oder Fettleibigkeit feststellen können. Darüber hinaus gibt es spezielle Tabellen, die Normalwerte für verschiedene Altersgruppen und Geschlechter angeben.

Insgesamt ist die körperliche Entwicklung ein wichtiger Indikator für den Gesundheitszustand eines Menschen und sollte regelmäßig beurteilt werden.

Körperliche Entwicklung von Kindern: Grundmuster, Bildung und Bewertung

Unter körperlicher Entwicklung versteht man den Prozess des Wachstums und der Bildung des menschlichen Körpers, der unter dem Einfluss biologischer, sozialer, psychologischer, umweltbedingter und erblicher Faktoren abläuft. Die körperliche Gesundheit ist eine der Schlüsselkomponenten der menschlichen Gesundheit und steht in engem Zusammenhang mit der körperlichen Entwicklung.

Körperliche Indikatoren, anhand derer der körperliche Entwicklungsstand eines Kindes bestimmt werden kann, werden im „Programm zur Beurteilung der körperlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen“ vorgestellt.

Das Hauptbewertungskriterium sind arithmetische Durchschnittswerte (Gruppendurchschnitt), die anhand bestimmter Formeln nach Analyse einer Reihe von Indikatoren berechnet werden, die Veränderungen bestimmter Eigenschaften einzelner Organe und Systeme oder des gesamten Körpers des Kindes widerspiegeln. Bei der Analyse anthropometrischer Daten wird auf die wichtigsten morphologischen Merkmale geachtet, die bei Kindern unterschiedlichen Alters berücksichtigt werden. Die wichtigsten Bewertungskriterien sind die Harmonie der körperlichen Entwicklung und der Körpergewichtsindikatoren.

Die körperliche Entwicklung wird mindestens einmal im Jahr beurteilt. Zunächst werden alle Kinder ohne Fehlzeiten untersucht. In den Folgejahren wird jedes weitere Kind nach dem ersten in jeder Altersgruppe untersucht. Der Forscher sollte die Messungen an den gleichen Tagen wie bei jedem gesunden Kind durchführen. Der Zeitpunkt der Untersuchung sollte nicht mit körperlichen Übungen oder sportlichen Aktivitäten, Impfterminen oder therapeutischen Wirkungen zusammenfallen, ausgenommen Vorbesuche von Kindern in einer Präventions- und Gesundheitseinrichtung (MTCGU). Nach einer umfassenden Untersuchung jeder Gruppe wird die körperliche Entwicklung der Gesamtgruppe beurteilt. Das Ausmaß der Differenz zwischen den Wachstums- und Entwicklungsindikatoren der höchsten Gruppe und der Gruppe mit ihrem durchschnittlichen Niveau und der niedrigsten ist eine Einschätzung (qualitativer Indikator) des Grades der Fehlanpassung in der Gruppe.

Jeder Mensch hat ein unterschiedliches Anpassungspotential (Anpassung an Umweltbedingungen) und für unterschiedliche Eigenschaften einen unterschiedlichen Grad an Ausdauer. Daher können einige Kinder höhere Indikatoren für die körperliche Entwicklung aufweisen, während andere möglicherweise niedrigere Gruppendurchschnittswerte aufweisen. Diese Kinder werden herkömmlicherweise in drei Gruppen eingeteilt, wobei das Referenzniveau der körperlichen Entwicklung mit dem arithmetischen Mittel angegeben wird. Die erste Gruppe, die als subnormal eingestuft wird, zeichnet sich durch eine körperliche Entwicklung aus, die in bestimmten Parametern über dem Jahresdurchschnitt liegt, jedoch unter dem arithmetischen Durchschnitt des aktuellen Niveaus für die entsprechende Altersgruppe liegt, die zweite ist durch einen Übergang von einem durchschnittlichen Niveau gekennzeichnet der unterdurchschnittlichen Entwicklung mit Schwankungen der Parameter innerhalb der Standardabweichung, der dritte, als unterdurchschnittlich eingestuft, zeichnet sich durch eine durchschnittliche statistisch geringe Abweichung vom gewichteten Durchschnitt aus. Die extreme 1. Gruppe besteht aus Kindern mit harmonischer oder disharmonischer körperlicher Entwicklung mit einem deutlichen Anstieg des aktuellen Niveaus in bestimmten Parametern. Kinder der 2. Gruppe müssen unabhängig von den in der Schuljahresmitte erzielten Prüfungsergebnissen einen Kurs zur präventiven Gesundheitsförderung absolvieren. Bei Kindern ab Gruppe 3 werden in einer eingehenden Untersuchung verschiedene pathologische Zustände oder chronische Krankheiten aufgedeckt, die für eine ganzjährige therapeutische und gesundheitsfördernde Wirkung Sanatoriumsbedingungen erfordern. Zu dieser Gruppe für Sanatoriumsbehandlungen gehören häufig Kinder mit Behinderungen in der körperlichen Entwicklung, die eine Behandlung wegen Begleiterkrankungen (Allergien, Gastritis, Hauterkrankungen) benötigen. Da sie jedoch gute Indikatoren für die körperliche Entwicklung sowie die Erhaltung homöostatischer Entwicklungsfunktionen aufweisen, gehören sie nicht zu dieser Gruppe.