身体发育

体格发育是人体在个体发展过程中形态和功能特性发生变化的过程。它是通过一系列形态和功能特性来评估的，这些特性决定了身体的体力、耐力和能力的储备。

使用人体测量学评估身体发育。人体测量学是一套评估身体发育的方法，包括测量身长、体重、头围、胸围、肩部、大腿、小腿、腰部、颈部，以及确定一些身体参数，如肌肉力量、灵活性、协调性等。动作等。

人体测量数据可用于评估人类健康，因为它们反映了身体的形态和功能特性。例如，如果一个人超重，这可能表明新陈代谢和整体健康存在问题。

为了评估身体发育，需要使用各种指数和系数，例如体重指数 (BMI)，它可以让您确定是否存在体重超重或肥胖。还有专门的表格表示不同年龄组和性别的正常值。

总体而言，身体发育是一个人健康状况的重要指标，应定期评估。

儿童身体发展：基本模式、形成和评估

身体发育是人体在生物、社会、心理、环境和遗传因素影响下发生的生长和形成的过程。身体健康是人类健康的重要组成部分之一，与身体发育密切相关。

《儿童和青少年身体发育评估方案》中列出了可确定儿童身体发育水平的身体指标。

主要评价标准是算术平均值（群体平均值），是对反映个体器官系统或儿童整个身体某些特性变化的一组指标进行分析后，用一定的公式计算出来的。在分析人体测量数据时，要注意不同年龄段儿童所考虑的主要形态特征。主要评价标准是身体发育与体重指标的协调性。

每年至少评估一次身体发育。最初，所有没有缺勤的孩子都会接受检查。在随后的几年中，每个年龄段的每个孩子都会在第一个孩子之后接受检查。研究人员应在同一天对每个健康儿童进行测量。检查时间不应与体育锻炼或体育活动、疫苗接种日期、医疗治疗时间重合，不包括儿童到预防和保健机构 (MTCGU) 的初步就诊。对各组进行全面检查后，对整个组的身体发育进行评估。最高组的生长发育指标与其平均水平和最低组之间的差异大小是对该组的适应不良程度的评估（定性指标）。

每个人都有不同的适应潜力（适应环境条件的方式），并且针对不同的特征——不同程度的耐力。因此，有些孩子的身体发育指标可能较高，而另一些孩子的群体平均值可能较低。通常将这些儿童分为三组，用算术平均值表示身体发育的参考水平。第一组被归类为低于正常，其特征是身体发育在某些参数上高于年平均水平，但低于相应年龄组当前水平的算术平均值，第二组的特征是从平均水平过渡参数波动在标准偏差内，第三个被分类为低于平均水平，其特征是与加权平均值的平均统计偏差较低。极端的第一组由身体发育和谐或不和谐的儿童组成，在某些参数上明显高于当前水平。第二组的儿童必须接受预防性健康改善课程，无论学年中期的考试成绩如何。在第 3 组儿童中，一项深入的研究揭示了需要疗养院条件才能全年治疗和改善健康效果的各种病理状况或慢性疾病。疗养院治疗的这一群体通常包括身体发育障碍的儿童，他们需要治疗伴随疾病（过敏、胃炎、皮肤病）。但由于身体发育指标良好，并且发育的稳态功能得以保留，因此他们不属于这一群体。