Terapia del lenguaje

La logopedia (del griego antiguo λόγος - "palabra" y παιδεία - "educación") es un campo de la defectología que estudia los trastornos del habla y los métodos para superarlos.

La logopedia se ocupa de la investigación, diagnóstico, corrección y prevención de los trastornos del habla en niños y adultos. La competencia de un logopeda incluye el trabajo para eliminar defectos en la pronunciación de los sonidos (dislalia, rinolalia, etc.), trastornos de la voz (disfonía, afonía), tempo y ritmo del habla (tartamudeo, bradilalia, taquilalia), estructura léxica y gramatical del habla. y discurso coherente.

Se brinda asistencia de logopedia a niños y adultos que padecen trastornos del habla de origen orgánico y funcional. Las tareas de un logopeda incluyen no sólo el trabajo correccional directo, sino también el asesoramiento a padres y profesores y la prevención de trastornos del habla.

Logopedia: estudio y corrección de los trastornos del habla.

La logopedia es una ciencia que estudia diversas formas de trastornos del habla y desarrolla métodos para su prevención y corrección. Es una parte integral de la defectología, que estudia los patrones generales de desarrollo de los niños con diversas discapacidades físicas y mentales. Los defectos del habla, como tartamudez, ronquera, ronquera, sonidos nasales, pueden ser causados ​​por una educación inadecuada del habla o por daños congénitos y enfermedades del aparato del habla. Por ello, un logopeda (maestro que corrige el habla) y un médico suelen realizar el tratamiento juntos.

La corrección de los defectos del habla comienza en la primera infancia con el fin de desarrollar un habla correcta en el niño cuando ingresa a la escuela. En la Unión Soviética, la asistencia logopédica a la población se proporciona de forma organizada. En los jardines de infancia se han creado grupos preparatorios para preparar a los niños para la escuela, en los que se presta mucha atención al desarrollo del habla. Se han organizado guarderías y escuelas especiales, centros de logopedia y hospitales para niños con defectos del habla.

A veces es posible librar a un niño de la dificultad para hablar utilizando únicamente ejercicios de logopedia. En las clases abiertas en el hospital, los padres aprenden ejercicios sencillos de logopedia para que puedan practicar con sus hijos en casa. Cabe recordar que cuanto antes comience la corrección del habla de un niño, mejores serán los resultados.

Sin embargo, los problemas de logopedia no se limitan sólo a la infancia. Los adultos también pueden experimentar trastornos del habla, que pueden ser causados ​​por lesiones, accidentes cerebrovasculares, enfermedades y otros factores. La asistencia logopédica para adultos incluye el diagnóstico y corrección de los trastornos del habla, así como el trabajo en el desarrollo de las habilidades comunicativas.

En conclusión, la logopedia juega un papel importante en la sociedad a la hora de ayudar a niños y adultos a superar los problemas del habla y lograr una comunicación más eficaz. Es un elemento importante de la defectología y continúa desarrollándose para satisfacer las necesidades de las personas en la corrección de los trastornos del habla.

¡Hola!

La logopedia es una dirección de la pedagogía que se ocupa de la corrección de los trastornos del habla en niños y adultos. Este término apareció en los años 50 del siglo pasado gracias al psiquiatra belga Louis Legrand, quien llamó con palabras similares a los miembros de su equipo de logopedas y afasiólogos. Estaba convencido de que si alguien tiene problemas con el aparato del habla, también se pueden corregir con la ayuda de entrenamiento y actividades especiales. Un poco más tarde, los médicos franceses que estudiaban los trastornos del desarrollo del habla propusieron un método de investigación científica llamado logopedia. Algunos expertos todavía utilizan este término.

Los fundamentos de la logopedia se basan en datos de la psicología, la neuropatología y la pedagogía especial. Pero la metodología en sí tiene un enfoque más limitado. Se trata de un área especializada de la pedagogía correccional que se centra en la superación de los trastornos del habla. Los trastornos del habla constituyen una parte importante de una serie de enfermedades neurológicas y psiquiátricas. También pueden ocurrir debido a la destrucción de neuronas o a un derrame cerebral. Sin embargo, las clases de logopedia se llevan a cabo no sólo en estos casos, sino también para corregir ciertos trastornos intelectuales, así como para lograr el retraso mental. A diferencia de la oligofrenia, que se encuentra principalmente en la lista de opciones para la discapacidad intelectual (debilidad, imbecilidad), la logopedia tiene como objetivo mejorar la función cerebral. Y con una asistencia persistente e integral se pueden lograr buenos resultados. Las clases de logopedia suelen tener como objetivo lanzar el habla desde las zonas del habla de la corteza cerebral, formar palabras, frases, oraciones simples (habla independiente, escritura) y desarrollar el habla ya formada (producir sonidos, corregir gramática, vocabulario (vocabulario)). La tarea principal de un logopeda es la rehabilitación de los órganos del habla, que en el síndrome de Down se observan hasta el final de los años escolares, cuando aparece el habla formada. Siempre se caracteriza por una baja tasa de desarrollo y una gran cantidad de múltiples violaciones en la pronunciación de las palabras. Los defectos del habla se acompañan de alteraciones de la audición fonémica y retraso mental, respectivamente, disfunción de la motricidad de las manos. Niños con esta patología.